献礼教师节!川外重庆南方翻译学院表彰一批优秀教师 成立三个国际学院
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献礼教师节!川外重庆南方翻译学院表彰一批优秀教师 成立三个国际学院

来源:华龙网2018-09-11

陈流汀院长在表彰大会上讲话 夏扬 摄

十佳教师代表谢露老师分享成长感悟 夏扬 摄

新学院成立授牌仪式 夏扬 摄

表彰大会现场 夏扬 摄

华龙网9月11日14时55分讯(夏扬)在很多人的学生时代里,能遇到一位好老师是人生中莫大的幸福。又是一年教师节,伴着庄严的国歌,9月10日,四川外国语大学重庆南方翻译学院教师节庆祝表彰大会暨新学院授牌仪式正式拉开帷幕。

大会上,学院副院长吴舸宣读了《关于表彰2017-2018学年十佳教师及优秀教职工、先进教职工的决定》,学院副院长段美芬宣读了《关于2017-2018学年教职工获奖(表彰)情况的通报》,校领导为十佳教师、优秀教职工及先进教职工代表颁奖,学生们向这群“最可爱的人”献上了鲜花。

从一名新进教师到骨干教师,从学科组长到教研室主任,十佳教师代表思政部谢露老师分享了她成长的经历。现在的她不再是初出茅庐的新老师,怀着对教育的一腔热爱,谢露致力于多种创新教学的实验,努力实践翻转课堂,为学生们带来有趣而广博的知识。

对一名合格的人民教师而言,少不了辛勤的坚守与付出。表彰大会上,优秀教职工代表教务处处长刘毅副教授道出了他对爱岗敬业的理解:敬业不只是加班加点,敬业更不仅是任劳任怨,而是把自己的工作当作一种精神享受,一种内在需求,它表现在工作中就是勤奋和主动,就是原则和纪律,就是自信和创新。

表彰结束后,川外重庆南方翻译学院对新成立和组建的国际商贸与管理学院、国际传媒学院以及国际汉语教育学院进行授牌。对学校而言,调整组建三个国际学院是学校加强建设,加快发展的一件大事,一项重要而有意义的工作,这有利于加强学科专业建设,强化学科特色优势,有利于加快国际化步伐,提升办学水平,有利于优化整合资源,提高办学效益。

大会最后,川外重庆南方翻译学院院长陈流汀代表学校向全体教职工表示了节日的问候,向受到表彰的“十佳教师”和年度“优秀”及“先进”教职工表示了衷心的感谢,向国际商贸与管理学院、国际传媒学院、国际汉语教育学院的成功组建表示了热烈的祝贺。

同时,陈流汀院长还提到,希望老师能共同思考和研究教育的本质及功能。他表示,为人师者,要认真围绕如何做人这个核心,讲学生讲明人生的基本道理,锻炼成长发展的基本能力,懂得做人的基本规矩,追求人生的理想价值。既要教会学生如何做事,更要教会学生如何做人,努力培养开放型、复合型、应用型人才,努力培养敢担当有作为,为中华民族伟大复兴而奋斗的建设者和接班人。

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献礼教师节!川外重庆南方翻译学院表彰一批优秀教师 成立三个国际学院

2018-09-11 15:04:48 来源: 0 条评论

陈流汀院长在表彰大会上讲话 夏扬 摄

十佳教师代表谢露老师分享成长感悟 夏扬 摄

新学院成立授牌仪式 夏扬 摄

表彰大会现场 夏扬 摄

华龙网9月11日14时55分讯(夏扬)在很多人的学生时代里,能遇到一位好老师是人生中莫大的幸福。又是一年教师节,伴着庄严的国歌,9月10日,四川外国语大学重庆南方翻译学院教师节庆祝表彰大会暨新学院授牌仪式正式拉开帷幕。

大会上,学院副院长吴舸宣读了《关于表彰2017-2018学年十佳教师及优秀教职工、先进教职工的决定》,学院副院长段美芬宣读了《关于2017-2018学年教职工获奖(表彰)情况的通报》,校领导为十佳教师、优秀教职工及先进教职工代表颁奖,学生们向这群“最可爱的人”献上了鲜花。

从一名新进教师到骨干教师,从学科组长到教研室主任,十佳教师代表思政部谢露老师分享了她成长的经历。现在的她不再是初出茅庐的新老师,怀着对教育的一腔热爱,谢露致力于多种创新教学的实验,努力实践翻转课堂,为学生们带来有趣而广博的知识。

对一名合格的人民教师而言,少不了辛勤的坚守与付出。表彰大会上,优秀教职工代表教务处处长刘毅副教授道出了他对爱岗敬业的理解:敬业不只是加班加点,敬业更不仅是任劳任怨,而是把自己的工作当作一种精神享受,一种内在需求,它表现在工作中就是勤奋和主动,就是原则和纪律,就是自信和创新。

表彰结束后,川外重庆南方翻译学院对新成立和组建的国际商贸与管理学院、国际传媒学院以及国际汉语教育学院进行授牌。对学校而言,调整组建三个国际学院是学校加强建设,加快发展的一件大事,一项重要而有意义的工作,这有利于加强学科专业建设,强化学科特色优势,有利于加快国际化步伐,提升办学水平,有利于优化整合资源,提高办学效益。

大会最后,川外重庆南方翻译学院院长陈流汀代表学校向全体教职工表示了节日的问候,向受到表彰的“十佳教师”和年度“优秀”及“先进”教职工表示了衷心的感谢,向国际商贸与管理学院、国际传媒学院、国际汉语教育学院的成功组建表示了热烈的祝贺。

同时,陈流汀院长还提到,希望老师能共同思考和研究教育的本质及功能。他表示,为人师者,要认真围绕如何做人这个核心,讲学生讲明人生的基本道理,锻炼成长发展的基本能力,懂得做人的基本规矩,追求人生的理想价值。既要教会学生如何做事,更要教会学生如何做人,努力培养开放型、复合型、应用型人才,努力培养敢担当有作为,为中华民族伟大复兴而奋斗的建设者和接班人。

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