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茶园新城中学

来源:华龙网2018-07-10
    茶园新城中学历史悠久,学风浓厚,始建于乾隆年间,名为三益书院,2007年,正式更名为重庆市南岸区茶园新城中学。
    秉承“乐教乐学,幸福成长”的办学理念,以“修养心性、成就未来”为校训,实施文化立校、师资强校、特色兴校的发展战略,致力于形成“和谐共舞、宁静致远”的校风和“学而不厌、诲人不倦”的教风,以及“志存高远、勤学善思”的学风,进而打造出一所书香怡人的品牌初中。
    为此茶园新城中学提出三益三读的办学理念,即读书读人读生活,益己益人益天下。通过互动教学云课堂,推动云阅读,实现师生阅读互动,以技术革新形式,拓展学生阅读的方式。并以学校七八年级两个班进行互动教学云课堂试点,课中通过人机对话,使教学的交互、分享、反馈实现了实时化,课后,老师利用平板电脑,通过微视频进行作业辅导,实现阅读互动。
    学校的三一课程也突显其独有的魅力,即基础课程,秩序课程,特色课程。在课堂上,我们着力于追求品味、雅味和趣味的三味课堂,提升学生的学习兴趣,培养学生的学习能力和审美能力。淘陶公社作为特色项目之一,不仅在学生中备受好评,也取得了相当瞩目的成绩。宏观层面上,陶艺教育可以让学生有目的,而且生动地了解国家的灿烂文化,从小培养学生对自己民族的自尊心和自豪感。微观层面,创作陶艺的过程,是学生通过自己的双手将自己的想象变成具体成果的过程。这是学生所学知识的展示,是他们观察力和创造力的展示。因此,茶园新城中学把陶艺教学作为素质教育的突破口,来激发学生的想象力和创造力。
    在英语学科上,茶园新城中学近年来也开展了丰富多彩的活动,以促进学生对英语学习的热爱,例如七八年级规范书写英语大赛,英语单词王拼读大赛,英语朗诵比赛。学生们在活动中积极踊跃,在活动中收获与成长。

    最后,茶园新城中学英语教研组长秦琴表示,在学校高速发展的同时,茶园新城中学并没有沉浸于现有的成绩。学校清醒地认识到不足,并逐步加以提升以求得更好更快的发展。茶园新城中学每个人都相信,未来的茶园新城中学必然是路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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茶园新城中学

2018-07-10 12:48:15 来源: 0 条评论
    茶园新城中学历史悠久,学风浓厚,始建于乾隆年间,名为三益书院,2007年,正式更名为重庆市南岸区茶园新城中学。
    秉承“乐教乐学,幸福成长”的办学理念,以“修养心性、成就未来”为校训,实施文化立校、师资强校、特色兴校的发展战略,致力于形成“和谐共舞、宁静致远”的校风和“学而不厌、诲人不倦”的教风,以及“志存高远、勤学善思”的学风,进而打造出一所书香怡人的品牌初中。
    为此茶园新城中学提出三益三读的办学理念,即读书读人读生活,益己益人益天下。通过互动教学云课堂,推动云阅读,实现师生阅读互动,以技术革新形式,拓展学生阅读的方式。并以学校七八年级两个班进行互动教学云课堂试点,课中通过人机对话,使教学的交互、分享、反馈实现了实时化,课后,老师利用平板电脑,通过微视频进行作业辅导,实现阅读互动。
    学校的三一课程也突显其独有的魅力,即基础课程,秩序课程,特色课程。在课堂上,我们着力于追求品味、雅味和趣味的三味课堂,提升学生的学习兴趣,培养学生的学习能力和审美能力。淘陶公社作为特色项目之一,不仅在学生中备受好评,也取得了相当瞩目的成绩。宏观层面上,陶艺教育可以让学生有目的,而且生动地了解国家的灿烂文化,从小培养学生对自己民族的自尊心和自豪感。微观层面,创作陶艺的过程,是学生通过自己的双手将自己的想象变成具体成果的过程。这是学生所学知识的展示,是他们观察力和创造力的展示。因此,茶园新城中学把陶艺教学作为素质教育的突破口,来激发学生的想象力和创造力。
    在英语学科上,茶园新城中学近年来也开展了丰富多彩的活动,以促进学生对英语学习的热爱,例如七八年级规范书写英语大赛,英语单词王拼读大赛,英语朗诵比赛。学生们在活动中积极踊跃,在活动中收获与成长。

    最后,茶园新城中学英语教研组长秦琴表示,在学校高速发展的同时,茶园新城中学并没有沉浸于现有的成绩。学校清醒地认识到不足,并逐步加以提升以求得更好更快的发展。茶园新城中学每个人都相信,未来的茶园新城中学必然是路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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