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“大美珊瑚 亲爱之师”珊瑚实验小学师德师风教育故事系列报道(十八)
马玲莉:敢于直面过错,让缺点成为成长路上最好的老师

来源:华龙网2018-06-13
静下心写写育人心得 受访者供图 华龙网发

    华龙网6月13日16时30分讯(许义丽)“当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利,而且有犯错误的时候,他就已长成了大人。”这是托马斯·萨斯的一句名言,也是珊瑚实验小学语文教师马玲莉非常认可的一句话。

    在马玲莉看来,敢于直面自己的过错,有辩明是非的能力和正直的品行,对于孩子来说非常重要,因为只有这样,他们才能适应更加开放的世界。

    设计巧妙游戏 鼓励学生大胆认错

    “都怪婆婆,睡过头了,没有及时叫我起床。”“我的餐具出门拿掉了,昨天妈妈洗了没放在餐盒里,妈妈太粗心了。”周一的升旗仪式上,小宇和小黄迟到了,他们正在值周老师面前极力为自己辩解,眼里满是委屈和不服,并没有认识到自己的错误。

    “有些同学家住得比你们还远,可是人家也没有迟到,你们为什么不能从自己身上找原因呢?”一旁的班主任马玲莉看在眼里,不禁陷入思考:为什么当自己的缺点和不足被“曝光”的时候,孩子们的反应大多是强烈的对抗、愤怒、屏蔽、憎恨、逃避,而不是坦然地面对呢?马玲莉思索着,单纯说教对孩子心灵的触动是短暂的,于是,马玲莉在班会课上组织大家一起玩了个小游戏……

    “孩子们,我们来玩一个12345的游戏。当我喊一的时候,你们举左手,喊二的时候你们举右手,喊三的时候举双手,喊四拍拍手,喊五就不动。如果有人做错,得离开座位,当着大家面鞠躬,高声说‘对不起,我错了。’其他同学说‘加油!’”

    游戏伊始,每个做错的孩子都会有些不好意思说“对不起,我错了。”这时,每当大声承认自己错误的孩子,马玲莉都会让同学们为他们大声喊“加油”,并送上热烈掌声。孩子们看到,明明做错了,大声认错竟还可以得到“表扬”,于是孩子们也越来越勇敢地喊出“对不起,我错了。”

    看大家都能大胆喊出“对不起,我错了。”马玲莉组织同学们停止了游戏。“孩子们,做完这个小游戏,你们有什么收获吗?”“敢于认错也能得到表扬!”“我以后也要这么勇敢地承认自己的错误!”……

    “孩子们都说得很好,老师为你们有这样的收获而感到高兴。”那节班会课,孩子们获益良多。

参与“立德树人”观念大讨论 受访者供图 华龙网发
带领学生参加“我与环卫工人共建南岸文明城区”活动 受访者供图 华龙网发

    以身作则 在学生面前大胆“认错”

    “马老师要求我们要做到的事,她自己一定会首先做到,并且对自己的要求更严厉。”在孩子们心中,马老师永远是学习的好榜样,她总能以身作则,用“身教”影响孩子。

    回想起从教27年的历程,让马玲莉印象最深刻的一件事,就是自己曾写过一千四百多字的“检讨”承认自己的错误,并当着全班学生的面念出来。

    那一次,马玲莉带着学生去大足博物馆参观,平时喜欢给孩子们拍照留念的她,看着大家沉浸在导游的讲解中,认真听讲的样子煞是可爱,便迫不及待拿起手机想记录下这美好一刻,全然忘记,在光线昏暗的环境中拍照,手机闪光灯会自动开启。

    她刚摁下拍照键,闪光灯猛地闪了两下,此时,一排齐刷刷的异样目光,投向马玲莉,本来场面已经足够尴尬,一名学生还大吼一句“老师,您不能用闪光灯拍文物!”那一刻,马玲莉像个做错事的孩子,有些不知所措。

    当天回去以后,虽然心里有点委屈,但马玲莉知道,这件事不能就这样过去,她必须得面对这一切,给学生一个“交待”。在进行一番激烈的思想斗争后,马玲莉最终决定写一份“检讨”。因为,她想给孩子们做出一个榜样。

    第二天,马玲莉鼓起勇气,当着全班同学的面大声念出自己的“检讨”。“同学们,你们愿意原谅马老师吗?”“马老师,闪光灯不是您故意开的,您其实没有违反规则。” “对,马老师,您没有做错。”一些孩子站出来,“安慰”起马老师。马玲莉欣慰地笑笑,告诉孩子们,“谢谢善良的孩子们,虽然老师的行为不是有意的,但也有做得不恰当的地方,老师跟大家一样,也会犯下错误,但犯错不可怕,只要敢于面对,并能在错误中总结原因,从而提升自己、完善自己,就是好样的。”

    “老师,我也要承认一个我的错误,我不该和同学吵架,应该学会相互包容。”“我也是,上次把小马的铅笔弄丢了,我没好意思承认。小马对不起,我会赔给你一只铅笔,希望你原谅我。” “老师,上周我和小黄迟到了,其实是因为我们自己动作太慢了,没有时间观念……”

和老师们一起研讨 受访者供图 华龙网发
组织学生参加“红樱桃”关爱活动 受访者供图 华龙网发

    看到孩子们都能勇敢地直面自己的过错,马玲莉带头给这些孩子送去热烈的掌声……

    马玲莉坦言,这件事,不仅是给孩子们树立了榜样,自己也成长了不少。常言道,“金无足赤,人无完人”,人生在世,谁没有瑕疵呢?有了缺点和不足并不可怕,重要的是自己的态度,是自欺欺人地逃避掩盖、视而不见,还是勇敢面对,加以改正?态度不同,人生的境界自然也大不一样。

    “只有勇敢面对,我们才会发现,缺点其实是我们成长路上最好的老师。因为只有攻克一个又一个的障碍,人生才能在积累中成长。当我们把全部力量用于改善自我,而不再浪费时间去掩盖自己的不足时,我们就会变得越来越优秀。万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”马玲莉说。

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“大美珊瑚 亲爱之师”珊瑚实验小学师德师风教育故事系列报道(十八)
马玲莉:敢于直面过错,让缺点成为成长路上最好的老师

2018-06-13 16:40:58 来源: 0 条评论
静下心写写育人心得 受访者供图 华龙网发

    华龙网6月13日16时30分讯(许义丽)“当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利,而且有犯错误的时候,他就已长成了大人。”这是托马斯·萨斯的一句名言,也是珊瑚实验小学语文教师马玲莉非常认可的一句话。

    在马玲莉看来,敢于直面自己的过错,有辩明是非的能力和正直的品行,对于孩子来说非常重要,因为只有这样,他们才能适应更加开放的世界。

    设计巧妙游戏 鼓励学生大胆认错

    “都怪婆婆,睡过头了,没有及时叫我起床。”“我的餐具出门拿掉了,昨天妈妈洗了没放在餐盒里,妈妈太粗心了。”周一的升旗仪式上,小宇和小黄迟到了,他们正在值周老师面前极力为自己辩解,眼里满是委屈和不服,并没有认识到自己的错误。

    “有些同学家住得比你们还远,可是人家也没有迟到,你们为什么不能从自己身上找原因呢?”一旁的班主任马玲莉看在眼里,不禁陷入思考:为什么当自己的缺点和不足被“曝光”的时候,孩子们的反应大多是强烈的对抗、愤怒、屏蔽、憎恨、逃避,而不是坦然地面对呢?马玲莉思索着,单纯说教对孩子心灵的触动是短暂的,于是,马玲莉在班会课上组织大家一起玩了个小游戏……

    “孩子们,我们来玩一个12345的游戏。当我喊一的时候,你们举左手,喊二的时候你们举右手,喊三的时候举双手,喊四拍拍手,喊五就不动。如果有人做错,得离开座位,当着大家面鞠躬,高声说‘对不起,我错了。’其他同学说‘加油!’”

    游戏伊始,每个做错的孩子都会有些不好意思说“对不起,我错了。”这时,每当大声承认自己错误的孩子,马玲莉都会让同学们为他们大声喊“加油”,并送上热烈掌声。孩子们看到,明明做错了,大声认错竟还可以得到“表扬”,于是孩子们也越来越勇敢地喊出“对不起,我错了。”

    看大家都能大胆喊出“对不起,我错了。”马玲莉组织同学们停止了游戏。“孩子们,做完这个小游戏,你们有什么收获吗?”“敢于认错也能得到表扬!”“我以后也要这么勇敢地承认自己的错误!”……

    “孩子们都说得很好,老师为你们有这样的收获而感到高兴。”那节班会课,孩子们获益良多。

参与“立德树人”观念大讨论 受访者供图 华龙网发
带领学生参加“我与环卫工人共建南岸文明城区”活动 受访者供图 华龙网发

    以身作则 在学生面前大胆“认错”

    “马老师要求我们要做到的事,她自己一定会首先做到,并且对自己的要求更严厉。”在孩子们心中,马老师永远是学习的好榜样,她总能以身作则,用“身教”影响孩子。

    回想起从教27年的历程,让马玲莉印象最深刻的一件事,就是自己曾写过一千四百多字的“检讨”承认自己的错误,并当着全班学生的面念出来。

    那一次,马玲莉带着学生去大足博物馆参观,平时喜欢给孩子们拍照留念的她,看着大家沉浸在导游的讲解中,认真听讲的样子煞是可爱,便迫不及待拿起手机想记录下这美好一刻,全然忘记,在光线昏暗的环境中拍照,手机闪光灯会自动开启。

    她刚摁下拍照键,闪光灯猛地闪了两下,此时,一排齐刷刷的异样目光,投向马玲莉,本来场面已经足够尴尬,一名学生还大吼一句“老师,您不能用闪光灯拍文物!”那一刻,马玲莉像个做错事的孩子,有些不知所措。

    当天回去以后,虽然心里有点委屈,但马玲莉知道,这件事不能就这样过去,她必须得面对这一切,给学生一个“交待”。在进行一番激烈的思想斗争后,马玲莉最终决定写一份“检讨”。因为,她想给孩子们做出一个榜样。

    第二天,马玲莉鼓起勇气,当着全班同学的面大声念出自己的“检讨”。“同学们,你们愿意原谅马老师吗?”“马老师,闪光灯不是您故意开的,您其实没有违反规则。” “对,马老师,您没有做错。”一些孩子站出来,“安慰”起马老师。马玲莉欣慰地笑笑,告诉孩子们,“谢谢善良的孩子们,虽然老师的行为不是有意的,但也有做得不恰当的地方,老师跟大家一样,也会犯下错误,但犯错不可怕,只要敢于面对,并能在错误中总结原因,从而提升自己、完善自己,就是好样的。”

    “老师,我也要承认一个我的错误,我不该和同学吵架,应该学会相互包容。”“我也是,上次把小马的铅笔弄丢了,我没好意思承认。小马对不起,我会赔给你一只铅笔,希望你原谅我。” “老师,上周我和小黄迟到了,其实是因为我们自己动作太慢了,没有时间观念……”

和老师们一起研讨 受访者供图 华龙网发
组织学生参加“红樱桃”关爱活动 受访者供图 华龙网发

    看到孩子们都能勇敢地直面自己的过错,马玲莉带头给这些孩子送去热烈的掌声……

    马玲莉坦言,这件事,不仅是给孩子们树立了榜样,自己也成长了不少。常言道,“金无足赤,人无完人”,人生在世,谁没有瑕疵呢?有了缺点和不足并不可怕,重要的是自己的态度,是自欺欺人地逃避掩盖、视而不见,还是勇敢面对,加以改正?态度不同,人生的境界自然也大不一样。

    “只有勇敢面对,我们才会发现,缺点其实是我们成长路上最好的老师。因为只有攻克一个又一个的障碍,人生才能在积累中成长。当我们把全部力量用于改善自我,而不再浪费时间去掩盖自己的不足时,我们就会变得越来越优秀。万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”马玲莉说。

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[责任编辑: 赵颖 ]
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