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四川美术学院第二届“重塑.再生 社区营造工作坊”教学成果沙龙

来源:华龙网2018-06-02
导师点评 四川美术学院供图 华龙网发
导师现场提问 四川美术学院供图 华龙网发
“重塑.再生——四川美术学院社区营造工作坊”成员合照 四川美术学院供图 华龙网发

    华龙网6月2日16时44分讯(杨雪莺)孤傲冷漠的小美院,鱼龙混杂的菜市场,四川美术学院公共艺术学院城市空间设计专业方向的学生对两个选定的社区进行了为期三周的研究试验后,最终成果于6月1日下午3点在小美院展出。

    此次课程由四川美术学院公共艺术学院主办,已经是“重塑.再生 社区营造工作坊”推行的第二年。本次工作坊在九龙坡区房管局、黄桷坪街道、黄桷坪正街社区、邮电社区等单位的支持下,与小美院社区、邮电社区居民共同开展。从5月16日到6月2日,活动历时三周,包括活动招募、在地调研、试验设计和成果展示四个环节。

    工作坊的招募主体为城市空间设计专业2015 级的55名学生,并邀请了来自四川美术学院、中国美术学院、早稻田大学中国城市更新研究中心、哈佛大学、城市更新实践机构的校内外导师6人、特邀评审2人给予指导。黄桷坪街道及社区领导任兴文等参观指导了下午的活动。居民随性的介入评价环节、经过时好奇的提问、与相熟学生的闲聊也让整个活动的在地性得以延续。

    走出课堂

    重塑与再生老旧社区

    位于小美院社区的社区营造成果展共有10个展示区块。各小组代表通过视频、展板导图、现场模拟等各种方式进行全方位呈现,随后导师进行指导点评。

    色彩缤纷的泡沫箱堆放在小区一角,以乐高的形式进行拼叠,错落有致,扩大了利用空间。红色箱子上放置着绿色蔬菜,黄色箱子上放置紫色蔬菜……“我们利用互补色这种视觉效果提升菜市场摊位的美感,还能吸引消费者购买。”“色彩与市井的相互滋养”小组的同学说道。“既保留了生活气息,又提升了档次。”导师们一边饶有兴致地观赏,一边点头称赞道。

    活泼又复古的抽奖盒、随意改造的棋牌台、简约大方的灯具、构思巧妙的垃圾桶、因地制宜的社区农园,颇具情怀的社区摄影展……原本平淡无奇的社区多了这些“私人订制”,吸引得游客驻足观赏。“很有特点,可以做一个小的城市空间设计,打造艺术生活社区。” 导师们不仅对各小组丰富的成果展给予了充分的肯定,同时也对他们提出了展望,“要用美学技术提升社区品质,而不仅仅是还原现象。”

    关注社会

    践行与落实互动教学

    值得一提的是,此次课程让川美学子探寻到一种新的设计思维,引发了其对社区营造及艺术与生活的深入思考。

    “根据居民的需求,才能真正设计出居民需要的东西。”研究居民对各个试验反应的同学这样介绍他们的课题,“我们想要研究的是居民参与公共生活的模式,这是在大时代背景下产生的想法,而不是为了做课题而做。”

    学生们的深入思考得到了校内外导师和专家的一致认可,工作坊主持熊洁老师表示“已经思考到公共空间,这是很好的一点。”

    “设计与生活是相互交融的。用设计手段为生活服务。而生活会激发人的设计思维。”这次课程让也让学生思考了设计的本源和实践方法,“这次课程不仅改变了我的设计思维,而且让我明白调研中与人交流的重要性。”

    据学校专业负责人魏婷老师表示,“重塑.再生——四川美术学院社区营造工作坊”以“走出课堂、深入社会、共创发展”为深刻内涵。去年6月,工作坊以重庆市水瓶厂家属区为研究基地,开展了为期三周的调查研究,旨在利用艺术与技术的手段修形态,修复文化方式和居住自信。而此次课程正是在首届工作坊活动基础上,立足服务城市“双修”、社区提质新话题,为培养学生设计思维和解决城市现实问题能力而开展。

    不同的是,此次课程多了在地实验这一环节,更强调策略思维的可行性。川美学子共同走进社区进行系统性调研,在社区中开始了深入了解、测量、记录工作,并开展与居民坐谈,社区工作者调研,对应社区中不同的公共空间活动关系,尝试提出自己的见解,并设计试验去验证和观察记录,已期得出提供社区活力的途径。

    “从社会、人文等各个角度去探索世界的可能性”,通过运用艺术手段有机植入公共空间、服务大众,正体现出了四川美术学院实践性、应用性的教育特色。

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四川美术学院第二届“重塑.再生 社区营造工作坊”教学成果沙龙

2018-06-02 16:49:20 来源: 0 条评论
导师点评 四川美术学院供图 华龙网发
导师现场提问 四川美术学院供图 华龙网发
“重塑.再生——四川美术学院社区营造工作坊”成员合照 四川美术学院供图 华龙网发

    华龙网6月2日16时44分讯(杨雪莺)孤傲冷漠的小美院,鱼龙混杂的菜市场,四川美术学院公共艺术学院城市空间设计专业方向的学生对两个选定的社区进行了为期三周的研究试验后,最终成果于6月1日下午3点在小美院展出。

    此次课程由四川美术学院公共艺术学院主办,已经是“重塑.再生 社区营造工作坊”推行的第二年。本次工作坊在九龙坡区房管局、黄桷坪街道、黄桷坪正街社区、邮电社区等单位的支持下,与小美院社区、邮电社区居民共同开展。从5月16日到6月2日,活动历时三周,包括活动招募、在地调研、试验设计和成果展示四个环节。

    工作坊的招募主体为城市空间设计专业2015 级的55名学生,并邀请了来自四川美术学院、中国美术学院、早稻田大学中国城市更新研究中心、哈佛大学、城市更新实践机构的校内外导师6人、特邀评审2人给予指导。黄桷坪街道及社区领导任兴文等参观指导了下午的活动。居民随性的介入评价环节、经过时好奇的提问、与相熟学生的闲聊也让整个活动的在地性得以延续。

    走出课堂

    重塑与再生老旧社区

    位于小美院社区的社区营造成果展共有10个展示区块。各小组代表通过视频、展板导图、现场模拟等各种方式进行全方位呈现,随后导师进行指导点评。

    色彩缤纷的泡沫箱堆放在小区一角,以乐高的形式进行拼叠,错落有致,扩大了利用空间。红色箱子上放置着绿色蔬菜,黄色箱子上放置紫色蔬菜……“我们利用互补色这种视觉效果提升菜市场摊位的美感,还能吸引消费者购买。”“色彩与市井的相互滋养”小组的同学说道。“既保留了生活气息,又提升了档次。”导师们一边饶有兴致地观赏,一边点头称赞道。

    活泼又复古的抽奖盒、随意改造的棋牌台、简约大方的灯具、构思巧妙的垃圾桶、因地制宜的社区农园,颇具情怀的社区摄影展……原本平淡无奇的社区多了这些“私人订制”,吸引得游客驻足观赏。“很有特点,可以做一个小的城市空间设计,打造艺术生活社区。” 导师们不仅对各小组丰富的成果展给予了充分的肯定,同时也对他们提出了展望,“要用美学技术提升社区品质,而不仅仅是还原现象。”

    关注社会

    践行与落实互动教学

    值得一提的是,此次课程让川美学子探寻到一种新的设计思维,引发了其对社区营造及艺术与生活的深入思考。

    “根据居民的需求,才能真正设计出居民需要的东西。”研究居民对各个试验反应的同学这样介绍他们的课题,“我们想要研究的是居民参与公共生活的模式,这是在大时代背景下产生的想法,而不是为了做课题而做。”

    学生们的深入思考得到了校内外导师和专家的一致认可,工作坊主持熊洁老师表示“已经思考到公共空间,这是很好的一点。”

    “设计与生活是相互交融的。用设计手段为生活服务。而生活会激发人的设计思维。”这次课程让也让学生思考了设计的本源和实践方法,“这次课程不仅改变了我的设计思维,而且让我明白调研中与人交流的重要性。”

    据学校专业负责人魏婷老师表示,“重塑.再生——四川美术学院社区营造工作坊”以“走出课堂、深入社会、共创发展”为深刻内涵。去年6月,工作坊以重庆市水瓶厂家属区为研究基地,开展了为期三周的调查研究,旨在利用艺术与技术的手段修形态,修复文化方式和居住自信。而此次课程正是在首届工作坊活动基础上,立足服务城市“双修”、社区提质新话题,为培养学生设计思维和解决城市现实问题能力而开展。

    不同的是,此次课程多了在地实验这一环节,更强调策略思维的可行性。川美学子共同走进社区进行系统性调研,在社区中开始了深入了解、测量、记录工作,并开展与居民坐谈,社区工作者调研,对应社区中不同的公共空间活动关系,尝试提出自己的见解,并设计试验去验证和观察记录,已期得出提供社区活力的途径。

    “从社会、人文等各个角度去探索世界的可能性”,通过运用艺术手段有机植入公共空间、服务大众,正体现出了四川美术学院实践性、应用性的教育特色。

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[责任编辑: 赵颖 ]
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