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重庆市教委建立完善四项机制补齐幼教师资“短板”

来源:重庆市政府网2018-05-03

    一是完善师德师风建设长效机制。严格实行幼儿教师资格准入制度,将师德表现作为幼儿教师聘用、培训、奖惩、晋升的重要内容和依据,严禁体罚或变相体罚幼儿。

    二是完善学前教育师资培养培训机制。实施学前教育公费师范生定向培养计划,2018年计划面向28个区县定向培养592名。启动公费男幼师培养计划,开展幼儿园教师队伍全员培训。

    三是完善幼儿园教师配备补充机制。明确提出公办园教职工与幼儿配备比为1∶8—1∶10,每班原则上配备专职教师2—2.5名。2018年全市学前教育计划保障编制数为1790个,其中主城区555个,其他区县1235个。

    四是完善幼儿园教师工资待遇保障机制。幼儿园教职工依法全员纳入社保体系,采取财政购买服务等方式,解决公办园非在编教师工资待遇偏低问题。

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重庆市教委建立完善四项机制补齐幼教师资“短板”

2018-05-03 06:08:12 来源: 0 条评论

    一是完善师德师风建设长效机制。严格实行幼儿教师资格准入制度,将师德表现作为幼儿教师聘用、培训、奖惩、晋升的重要内容和依据,严禁体罚或变相体罚幼儿。

    二是完善学前教育师资培养培训机制。实施学前教育公费师范生定向培养计划,2018年计划面向28个区县定向培养592名。启动公费男幼师培养计划,开展幼儿园教师队伍全员培训。

    三是完善幼儿园教师配备补充机制。明确提出公办园教职工与幼儿配备比为1∶8—1∶10,每班原则上配备专职教师2—2.5名。2018年全市学前教育计划保障编制数为1790个,其中主城区555个,其他区县1235个。

    四是完善幼儿园教师工资待遇保障机制。幼儿园教职工依法全员纳入社保体系,采取财政购买服务等方式,解决公办园非在编教师工资待遇偏低问题。

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