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她37岁“重回课堂”找幸福:没想到还能自主选课

来源:华龙网2018-04-27
张妮娜努力练基本功 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发
积极答问 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发
家长做阅读示范 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发

    华龙网4月27日9时38分讯(何奇)4月26日,37岁的张妮娜起了个大早,习惯素颜的她特别化上了淡妆。下午就要回到阔别多年的课堂,她为此兴奋得“坐立不安”。

    “再见课堂” 家长重回课堂找幸福

    就在一周前,张妮娜收到一封来自重庆市高新区第一实验小学美每家分校“再见课堂——家长重回课堂找幸福”的邀请函,这一周里她时常向二年级的女儿请教课堂纪律,就连“老师好”都反复练习。

    “我们回来上课啦,耶!”下午13:45分,张妮娜怀揣着激动走进校园,当看见同样穿着印有“快乐选课 幸福课堂”标识纪念衫的家长们在合影时,她毫不犹豫地加入其中。

    下午2时整,张妮娜走进二年级一班,女儿范誉丹小心翼翼地给她系上红领巾,在听完班主任老师对行课期间的具体安排后,她和女儿一起,快步登上四楼,她们喜欢的拉丁舞课,就在那里。

    “能重回课堂,已经很开心了,更让我吃惊的是,居然还可以自己选择课程。”张妮娜说,在拿到选课表时,她根据自己的兴趣爱好,选择了拉丁舞,没想到女儿也做出了同样的选择,她本想建议孩子选择硬笔书法课,但最终还是没有干预。

    课上,从未学过拉丁舞的张妮娜,无论是热身还是跟着练习,她的姿态和手势都显得生硬,但她依然努力地去做好每个动作。整节课下来,课堂的生动有趣、教师对每个学生的尊重与关注等,都深刻地浸润着她的心灵。

    “重回课堂、自主选课,真是太幸福了。”张妮娜说,原本以为孩子自选课程只是为了贪玩,自己参与其中亲身体验后才发现,每个孩子都那么认真、严谨,孩子们能在这样的教学氛围中学习、成长,让她非常感动。

排球基础练习 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发
手工制作 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发
绣鞋垫 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发

    “走班选课” 让孩子做最好的自己

    除张妮娜之外,还有100余名家长,也参与了此次活动。他们尝试角色转换,和孩子们一起,在硬笔书法、国学吟诵、诗词贝贝、超轻粘土、刺绣、足球、手工制作等涉及语文、数学、生物、体育、音乐、舞蹈等学科的19门课程中,根据自己的兴趣爱好自主选课进行体验,真切地感受着快乐选课、幸福课堂的内涵。

    刺绣课上,家长们在孩子的“辅导”下,绣出了漂亮的鞋底;国学吟诵课上,家长们的朗读又给孩子们做出了示范;排球课上,家长和孩子互动练习的场面其乐融融。这一幕幕,将自主选课的快乐、重回课堂的幸福展露无遗。

    “希望能有更多的体验机会。”“好期待下一次的体验。”“多多开放此类活动,让我们家长和孩子一起成长。”……活动结束后,家长们还积极参与到活动反馈问卷调查中,他们对在课堂的收获、对活动的认可等方面的满意度达到100%,并纷纷留言希望学校多开设此类活动。

    本次活动,旨在让家长在角色转换中,初步感知学校校本课程给学生学习带来的快乐,体验孩子“快乐选课”的幸福感。从而加深了解学校、了解孩子、了解自我,搭建家校“沟通了解 共谋三赢”的桥梁,并促进学校特色课程迈上新台阶。

    “每学期,在职教师都会以各自的执教学科为核心,根据自身兴趣和特长研发选修课程,学生选课人数达到一定标准即可开课。”高新实验一小美每家分校执行副校长陈勇介绍称,高新实验一小美每家分校,系高新实验一小教育集团旗下第一所分校,分校秉承本部“美的教育”思想,将优质教育资源辐射到九龙坡区华岩镇,践行教育均衡发展,让社会享受到更优质的教育资源。

    此外,“走班选课”既是高新实验一小教育集团对国家“辅助课程”的具体实践,也是落实学校“美的课堂”的具体延伸。在多年的实践探索中,学校已形成了独具特色的校本课程体系,只为培养学生的综合素养及综合实践能力,成长为最好的自己。

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她37岁“重回课堂”找幸福:没想到还能自主选课

2018-04-27 09:57:23 来源: 0 条评论
张妮娜努力练基本功 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发
积极答问 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发
家长做阅读示范 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发

    华龙网4月27日9时38分讯(何奇)4月26日,37岁的张妮娜起了个大早,习惯素颜的她特别化上了淡妆。下午就要回到阔别多年的课堂,她为此兴奋得“坐立不安”。

    “再见课堂” 家长重回课堂找幸福

    就在一周前,张妮娜收到一封来自重庆市高新区第一实验小学美每家分校“再见课堂——家长重回课堂找幸福”的邀请函,这一周里她时常向二年级的女儿请教课堂纪律,就连“老师好”都反复练习。

    “我们回来上课啦,耶!”下午13:45分,张妮娜怀揣着激动走进校园,当看见同样穿着印有“快乐选课 幸福课堂”标识纪念衫的家长们在合影时,她毫不犹豫地加入其中。

    下午2时整,张妮娜走进二年级一班,女儿范誉丹小心翼翼地给她系上红领巾,在听完班主任老师对行课期间的具体安排后,她和女儿一起,快步登上四楼,她们喜欢的拉丁舞课,就在那里。

    “能重回课堂,已经很开心了,更让我吃惊的是,居然还可以自己选择课程。”张妮娜说,在拿到选课表时,她根据自己的兴趣爱好,选择了拉丁舞,没想到女儿也做出了同样的选择,她本想建议孩子选择硬笔书法课,但最终还是没有干预。

    课上,从未学过拉丁舞的张妮娜,无论是热身还是跟着练习,她的姿态和手势都显得生硬,但她依然努力地去做好每个动作。整节课下来,课堂的生动有趣、教师对每个学生的尊重与关注等,都深刻地浸润着她的心灵。

    “重回课堂、自主选课,真是太幸福了。”张妮娜说,原本以为孩子自选课程只是为了贪玩,自己参与其中亲身体验后才发现,每个孩子都那么认真、严谨,孩子们能在这样的教学氛围中学习、成长,让她非常感动。

排球基础练习 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发
手工制作 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发
绣鞋垫 高新实验一小美每家分校供图 华龙网发

    “走班选课” 让孩子做最好的自己

    除张妮娜之外,还有100余名家长,也参与了此次活动。他们尝试角色转换,和孩子们一起,在硬笔书法、国学吟诵、诗词贝贝、超轻粘土、刺绣、足球、手工制作等涉及语文、数学、生物、体育、音乐、舞蹈等学科的19门课程中,根据自己的兴趣爱好自主选课进行体验,真切地感受着快乐选课、幸福课堂的内涵。

    刺绣课上,家长们在孩子的“辅导”下,绣出了漂亮的鞋底;国学吟诵课上,家长们的朗读又给孩子们做出了示范;排球课上,家长和孩子互动练习的场面其乐融融。这一幕幕,将自主选课的快乐、重回课堂的幸福展露无遗。

    “希望能有更多的体验机会。”“好期待下一次的体验。”“多多开放此类活动,让我们家长和孩子一起成长。”……活动结束后,家长们还积极参与到活动反馈问卷调查中,他们对在课堂的收获、对活动的认可等方面的满意度达到100%,并纷纷留言希望学校多开设此类活动。

    本次活动,旨在让家长在角色转换中,初步感知学校校本课程给学生学习带来的快乐,体验孩子“快乐选课”的幸福感。从而加深了解学校、了解孩子、了解自我,搭建家校“沟通了解 共谋三赢”的桥梁,并促进学校特色课程迈上新台阶。

    “每学期,在职教师都会以各自的执教学科为核心,根据自身兴趣和特长研发选修课程,学生选课人数达到一定标准即可开课。”高新实验一小美每家分校执行副校长陈勇介绍称,高新实验一小美每家分校,系高新实验一小教育集团旗下第一所分校,分校秉承本部“美的教育”思想,将优质教育资源辐射到九龙坡区华岩镇,践行教育均衡发展,让社会享受到更优质的教育资源。

    此外,“走班选课”既是高新实验一小教育集团对国家“辅助课程”的具体实践,也是落实学校“美的课堂”的具体延伸。在多年的实践探索中,学校已形成了独具特色的校本课程体系,只为培养学生的综合素养及综合实践能力,成长为最好的自己。

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[责任编辑: 赵颖 ]
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