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“就想宠着她” 学生专门逛街为“女神”教授觅美食

来源:华龙网2018-03-09
鲁群岷近照 受访人供图 华龙网发
鲁群岷近照 受访人供图 华龙网发

    华龙网3月9日13时12分讯(李卓君)“妮妮姐,嘎嘎酒的小龙虾和烤鱼可好吃了!”

    夜里十点过,鲁群岷的手机屏幕亮了,一条微信跳出来。

    鲁群岷的微信昵称叫“妮妮”,每晚到了这个点,“妮妮姐”的朋友圈里总是很热闹。找她聊天的多是学生,毕业的,没毕业的,有正事的,闲聊的。

    刚才那条微信就是一位毕业生给她推荐的美食。

    同学们都知道鲁群岷是枚“吃货”,经常深夜发好吃的“诱惑”她。

    鲁群岷是重庆能源职业学院石油天然工程系教师,现年36岁,已经被评为副教授。与大家印象中的“副教授”大相径庭的是,鲁群岷被同学们贴上了可爱、温柔、好玩、吃货、女神等标签。

    课堂“玩”出新花样 学生秒变“病人”

    学生对老师的第一印象多源自课堂。

    鲁群岷教授药物分析、医学基础等课程,理论知识多。

    “按着教材讲,会比较枯燥,学生提不起兴趣。”鲁群岷深知这一点,“我也当过学生。”

    所以,她在课上变着花样让学生们“玩”得开心。

    医学基础课上,学生们先上台分享他们感兴趣的话题,如感冒为什么会咳嗽、治疗溃疡有什么秘方等,课堂气氛很快就调动起来了。接着,鲁群岷再讲授教材内容。

    一般课堂上,同学们的注意力能保持前半节课集中,到了后面就“焉”了。鲁群岷的课堂,后半节课大家更嗨了。

    鲁群岷讲解完知识点后,同学们纷纷高举起手,嘴里还嚷着“我来,我来!”原来,大伙都想参加课堂情景剧的表演。有的演医生,有的演病人,还有演家属的。

    同学们都是即兴表演。“他们很有想法和表现力,00后孩子的特质。”鲁群岷说。有一次,同学们表演了一个“病人”碰到“庸医”的剧。剧情是“病人”被诊断错误,吃药后病情加重,再去正规医院就诊,从而康复了。

    表演者将课堂知识的重难点都融入到了情景剧中,还用“庸医”的错误诊断加强了记忆。

    学而优则教,鲁群岷相信学生的能力,总会把课堂还给学生,提供机会让他们去表现。课前3分钟的小话题、课堂情景剧的表演等,还专门拿出整堂课,让学生以小组形式组团当老师,来讲授一些他们感兴趣的专题。通过备课、讲授,学生对知识消化、吸收得更好。

    在鲁群岷的课上,学生是活泼、自主的,学得快乐而有效。

    “即便毕业了,你还是我们的妮妮姐”

    课堂上,她是鲁老师。课堂外,鲁群岷成了学生口中的“妮妮姐”。

    “妮妮姐,我要结婚了,恭喜我吧!”

    “妮妮姐,我打算换个工作,现在这家单位发展空间一般。”

    “妮姐,我在荣昌呢,这里的卤鹅太好吃了。”

    微信上,不时地跳出新消息,鲁群岷聊得不亦乐乎。

    这些学生有在读的,也有毕业的,他们与妮妮姐总有聊不完的话。

    鲁群岷认真地倾听他们的苦恼与快乐,真诚地给出意见和建议,把他们当做自己的弟弟、妹妹。

    学生胡波刚就业时,对工作不是很满意,打算立即跳槽。鲁群岷帮他分析工作单位的优势,建议他沉下心学些真本领,一年后再换单位。胡波听取了妮妮姐的建议,一年后变成了一名成熟的技术人员,再跳槽时年薪接近10万。

    刘娇娇,特别爱跳舞,曾经为了准备一场演出向鲁群岷请假一节课,鲁群岷尊重她的爱好,批了假。此后,刘娇娇就“粘”上了鲁群岷。毕业后,刘娇娇成了一名舞蹈教练,常常邀请妮妮姐去学舞。

    推荐荣昌卤鹅的陈伦,现在是康恩贝制药公司重庆某片区的销售负责人,每走一个地方发现好吃的,总会想到鲁群岷,报答在校期间鲁群岷对他的关心和帮助。

    同学们爱妮妮姐,甚至“宠”妮妮姐。

    刚搬到江津居住时,鲁群岷曾感叹“这里都找不到好吃的”。同学们居然利用周末的时间,专门逛街去给她找美食。毕业后,同学们发现好吃的,依旧会第一时间“汇报”给鲁群岷。他们说,“即便毕业了,你依旧是我们的妮妮姐,我们心中的女神,就想宠着你!”

    以爱育爱,当老师最大的幸福莫过于此,被学生想着爱着。

    鲁群岷小档案

    西南大学博士,2013年毕业。现为重庆市青年骨干教师。出版教材5本,获国家实用新型专利4项,发表科研论文数篇,其中SCI论文5篇,EI1篇,核心科研论文6篇。参与两项自然科学基金项目,两项国家水体污染控制与治理科技重大专项的研究。主持重庆市高等学校青年骨干教师资助项目一项。

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“就想宠着她” 学生专门逛街为“女神”教授觅美食

2018-03-09 13:27:52 来源: 0 条评论
鲁群岷近照 受访人供图 华龙网发
鲁群岷近照 受访人供图 华龙网发

    华龙网3月9日13时12分讯(李卓君)“妮妮姐,嘎嘎酒的小龙虾和烤鱼可好吃了!”

    夜里十点过,鲁群岷的手机屏幕亮了,一条微信跳出来。

    鲁群岷的微信昵称叫“妮妮”,每晚到了这个点,“妮妮姐”的朋友圈里总是很热闹。找她聊天的多是学生,毕业的,没毕业的,有正事的,闲聊的。

    刚才那条微信就是一位毕业生给她推荐的美食。

    同学们都知道鲁群岷是枚“吃货”,经常深夜发好吃的“诱惑”她。

    鲁群岷是重庆能源职业学院石油天然工程系教师,现年36岁,已经被评为副教授。与大家印象中的“副教授”大相径庭的是,鲁群岷被同学们贴上了可爱、温柔、好玩、吃货、女神等标签。

    课堂“玩”出新花样 学生秒变“病人”

    学生对老师的第一印象多源自课堂。

    鲁群岷教授药物分析、医学基础等课程,理论知识多。

    “按着教材讲,会比较枯燥,学生提不起兴趣。”鲁群岷深知这一点,“我也当过学生。”

    所以,她在课上变着花样让学生们“玩”得开心。

    医学基础课上,学生们先上台分享他们感兴趣的话题,如感冒为什么会咳嗽、治疗溃疡有什么秘方等,课堂气氛很快就调动起来了。接着,鲁群岷再讲授教材内容。

    一般课堂上,同学们的注意力能保持前半节课集中,到了后面就“焉”了。鲁群岷的课堂,后半节课大家更嗨了。

    鲁群岷讲解完知识点后,同学们纷纷高举起手,嘴里还嚷着“我来,我来!”原来,大伙都想参加课堂情景剧的表演。有的演医生,有的演病人,还有演家属的。

    同学们都是即兴表演。“他们很有想法和表现力,00后孩子的特质。”鲁群岷说。有一次,同学们表演了一个“病人”碰到“庸医”的剧。剧情是“病人”被诊断错误,吃药后病情加重,再去正规医院就诊,从而康复了。

    表演者将课堂知识的重难点都融入到了情景剧中,还用“庸医”的错误诊断加强了记忆。

    学而优则教,鲁群岷相信学生的能力,总会把课堂还给学生,提供机会让他们去表现。课前3分钟的小话题、课堂情景剧的表演等,还专门拿出整堂课,让学生以小组形式组团当老师,来讲授一些他们感兴趣的专题。通过备课、讲授,学生对知识消化、吸收得更好。

    在鲁群岷的课上,学生是活泼、自主的,学得快乐而有效。

    “即便毕业了,你还是我们的妮妮姐”

    课堂上,她是鲁老师。课堂外,鲁群岷成了学生口中的“妮妮姐”。

    “妮妮姐,我要结婚了,恭喜我吧!”

    “妮妮姐,我打算换个工作,现在这家单位发展空间一般。”

    “妮姐,我在荣昌呢,这里的卤鹅太好吃了。”

    微信上,不时地跳出新消息,鲁群岷聊得不亦乐乎。

    这些学生有在读的,也有毕业的,他们与妮妮姐总有聊不完的话。

    鲁群岷认真地倾听他们的苦恼与快乐,真诚地给出意见和建议,把他们当做自己的弟弟、妹妹。

    学生胡波刚就业时,对工作不是很满意,打算立即跳槽。鲁群岷帮他分析工作单位的优势,建议他沉下心学些真本领,一年后再换单位。胡波听取了妮妮姐的建议,一年后变成了一名成熟的技术人员,再跳槽时年薪接近10万。

    刘娇娇,特别爱跳舞,曾经为了准备一场演出向鲁群岷请假一节课,鲁群岷尊重她的爱好,批了假。此后,刘娇娇就“粘”上了鲁群岷。毕业后,刘娇娇成了一名舞蹈教练,常常邀请妮妮姐去学舞。

    推荐荣昌卤鹅的陈伦,现在是康恩贝制药公司重庆某片区的销售负责人,每走一个地方发现好吃的,总会想到鲁群岷,报答在校期间鲁群岷对他的关心和帮助。

    同学们爱妮妮姐,甚至“宠”妮妮姐。

    刚搬到江津居住时,鲁群岷曾感叹“这里都找不到好吃的”。同学们居然利用周末的时间,专门逛街去给她找美食。毕业后,同学们发现好吃的,依旧会第一时间“汇报”给鲁群岷。他们说,“即便毕业了,你依旧是我们的妮妮姐,我们心中的女神,就想宠着你!”

    以爱育爱,当老师最大的幸福莫过于此,被学生想着爱着。

    鲁群岷小档案

    西南大学博士,2013年毕业。现为重庆市青年骨干教师。出版教材5本,获国家实用新型专利4项,发表科研论文数篇,其中SCI论文5篇,EI1篇,核心科研论文6篇。参与两项自然科学基金项目,两项国家水体污染控制与治理科技重大专项的研究。主持重庆市高等学校青年骨干教师资助项目一项。

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