小学生也能演戏剧？听起来高大上的戏剧教育，如今已经在我市小学开“演”。近日，在南坪实验小学正街校区举行的戏剧汇报展演上，学生们将这学期在戏剧课上学到的各种剧目搬上舞台。

    近日，在学校黑匣子剧场里，前来观剧的观众围坐在四周，与演员的距离只有一米。他们将要看到的，是学校戏剧社团和年级各班孩子带来的戏剧表演。

    绕口令串烧《十道黑》、贯口《报菜名》、快口书《我们村儿》、动画片配音，舞台上，三年级同学们带来的精彩剧目一个接一个。当舞台上的灯光熄灭后再度亮起时，戏剧社团的同学们带来一部叫《角落》的肢体剧，深深吸引了观众们的目光：一名女生生活在热闹的校园里，却没有一个人愿意搭理她，每当她想走近同学们，同学们要么冷落她要么拒绝她，她无奈、痛苦……

    这个剧目关注的是校园中那些边缘化的孩子，全剧没有一句台词，仅凭简单的肢体动作，将孩子们身边常常被忽视的排斥与被排斥、孤立与被孤立、无视与被无视……活生生地展现在观者面前。

    “小朋友们呈现得非常棒，配合得非常好，看了觉得很伤心，眼泪忍不住掉下来了。”表演结束后，家长张妈妈擦着眼泪，有些不好意思地说。“这个剧特别走心，让人发自内心地觉得感动。”家长陈女士也被小朋友们的表演深深打动看哭了。

    而同学们所展示的剧目，全部来源于学校开设的戏剧课。据了解，2016年，南坪实验小学率先将戏剧课作为特色课程引入课堂，在学校二年级试点开设了戏剧课。

    学校有关负责人介绍，由于戏剧课程最初没有专门的教材，老师们是从模仿一本教案集开始启步的，并尝试开发了一本小集子——《小学戏剧教育游戏集锦》。教师们结合戏剧知识的接受程度，把每一环节的常用游戏按不同训练目的分类，同时，根据孩子们的年龄特点，尝试了以故事为载体，用一学期的时间带领孩子做绘本剧、偶剧、肢体剧。用多样的表现手法引领孩子打开身心。

    在一年的试点后，这学期开始，学校在每班每周都有一节常态戏剧课，同时学校还成立了两个戏剧社团，每周四可以参与。此外，还通过书香cosplay秀、南小戏剧节、文昌秀场等活动，做到了全校班班都有剧、个个都上台，用一种浸没式教育的方式无声地滋养孩子，让每一个孩子都获得成功的体验。

    “戏剧课与传统的课堂不同，我们是将一个班分成两个小班进行教学，让孩子们在活动、游戏中去体验、感受、分享，学习情绪的宣泄和表达。”该负责人说，如今，学校已形成了以戏剧艺术为中心，包含剧场素质训练、主题戏剧教育、舞台艺术作品排演、传统曲艺文化传承等内容的环状教育体系，通过这门课程，孩子们不仅学会了合作与倾听，一些原本内敛的孩子也变得敢于表达自己了。记者 秦健