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两江新区金州小学首届体育节开幕 学生自创花式班名彰显个性

来源:华龙网2017-11-06
校长致辞 两江新区金州小学供图 华龙网发
搭桥过河运动项目 两江新区金州小学供图 华龙网发
家长志愿者代表 两江新区金州小学供图 华龙网发

    华龙网11月6日13时50分讯(陈佳)11月3日上午,重庆市两江新区金州小学首届体育节在学校田径场热烈展开。开幕式上,学生以班级为单位,穿上各式各样的服装闪亮上场,将每个班不同的班级文化展现到极致。

    运动场上彩旗飘扬,乐曲高奏,身着各色服装的学生让人眼花缭乱。鲜花队、彩旗队、国旗队等方阵一入场,获得全场阵阵掌声。伴随着呐喊声,开幕式正式拉开序幕。同学们或手持彩带,或舞动花球,伴随活力四射的音乐节奏,在主席台下尽情舞动。

    除了精彩的入场式展示,学生们自创的花式班名也让人眼前一亮。“奇妙林”班、金鱼班、向日葵班……个性十足的班级名,展现着学生们对体育运动的热情,整场开幕式充满朝气与活力。

    据了解,学校还邀请了家长参加此次运动会,与以往不同的是,家长们不仅充当了啦啦队,为孩子们加油打气,还变身志愿者、裁判,在开幕式上为孩子们诠释了“榜样的力量”。

精彩入场式 两江新区金州小学供图 华龙网发
鲤鱼过龙门运动项目 两江新区金州小学供图 华龙网发

    来自一年级(3)班学生王一丁的家长从知晓本次体育节后就特别主动积极的投入到活动中,不仅和老师一起想策划、口号,还利用下班时间到校训练孩子们入场式的走位。“由于孩子们太小,刚开始训练时,变化队形对于他们来说比较困难,经过反复多次的训练,最后出来的效果出乎意料。经过这次活动也深感老师的不容易,每天要面对这么多孩子,很感谢老师的细心呵护。”

    “运动会只是学校开展体育活动的一个形式。学校的其中一项重大责任就是为师生们提供各式各样的展示平台,让他们有充分表现自我的机会,锻炼他们的胆量,提高他们的心理素质,把他们培养成为性格开朗的人,这对于学生未来的发展也有着深远、积极的意义。同时,体育节的开展,也是落实学校“有品有样”多元化办学理念的体现。”学校校长肖建新在致辞中谈到。

    据悉,本次体育节为期一天,主要开设了个人组、集体组、亲子组、教师组四大项目,包括整理书包、叠衣服、搭桥古河等趣味运动项目。

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两江新区金州小学首届体育节开幕 学生自创花式班名彰显个性

2017-11-06 13:54:36 来源: 0 条评论
【摘要】 11月3日上午,重庆市两江新区金州小学首届体育节在学校田径场热烈展开。开幕式上,学生以班级为单位,穿上各式各样的服装闪亮上场,将每个班不同的班级文化展现到极致。
校长致辞 两江新区金州小学供图 华龙网发
搭桥过河运动项目 两江新区金州小学供图 华龙网发
家长志愿者代表 两江新区金州小学供图 华龙网发

    华龙网11月6日13时50分讯(陈佳)11月3日上午,重庆市两江新区金州小学首届体育节在学校田径场热烈展开。开幕式上,学生以班级为单位,穿上各式各样的服装闪亮上场,将每个班不同的班级文化展现到极致。

    运动场上彩旗飘扬,乐曲高奏,身着各色服装的学生让人眼花缭乱。鲜花队、彩旗队、国旗队等方阵一入场,获得全场阵阵掌声。伴随着呐喊声,开幕式正式拉开序幕。同学们或手持彩带,或舞动花球,伴随活力四射的音乐节奏,在主席台下尽情舞动。

    除了精彩的入场式展示,学生们自创的花式班名也让人眼前一亮。“奇妙林”班、金鱼班、向日葵班……个性十足的班级名,展现着学生们对体育运动的热情,整场开幕式充满朝气与活力。

    据了解,学校还邀请了家长参加此次运动会,与以往不同的是,家长们不仅充当了啦啦队,为孩子们加油打气,还变身志愿者、裁判,在开幕式上为孩子们诠释了“榜样的力量”。

精彩入场式 两江新区金州小学供图 华龙网发
鲤鱼过龙门运动项目 两江新区金州小学供图 华龙网发

    来自一年级(3)班学生王一丁的家长从知晓本次体育节后就特别主动积极的投入到活动中,不仅和老师一起想策划、口号,还利用下班时间到校训练孩子们入场式的走位。“由于孩子们太小,刚开始训练时,变化队形对于他们来说比较困难,经过反复多次的训练,最后出来的效果出乎意料。经过这次活动也深感老师的不容易,每天要面对这么多孩子,很感谢老师的细心呵护。”

    “运动会只是学校开展体育活动的一个形式。学校的其中一项重大责任就是为师生们提供各式各样的展示平台,让他们有充分表现自我的机会,锻炼他们的胆量,提高他们的心理素质,把他们培养成为性格开朗的人,这对于学生未来的发展也有着深远、积极的意义。同时,体育节的开展,也是落实学校“有品有样”多元化办学理念的体现。”学校校长肖建新在致辞中谈到。

    据悉,本次体育节为期一天,主要开设了个人组、集体组、亲子组、教师组四大项目,包括整理书包、叠衣服、搭桥古河等趣味运动项目。

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