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上海:发布预防学生网络欺凌指南

来源:中国教育报2017-10-13

    近日,上海市教委发布《预防中小学生网络欺凌指南30条》,发放至全市中小学,指导未成年人预防和处置网络不良行为,做健康文明的“网一代”。

    该指南分为学生篇、家长篇、学校篇和社会篇。“学生篇”指导中小学生如何规范上网行为,不主动实施并理性应对网络不良行为;“家长篇”指导家长如何准确判断孩子是否遭受网络欺凌,在孩子遭受网络欺凌后如何合理处置,预防自己的孩子欺凌别人;“学校篇”要求中小学校成立校园欺凌预防和处置工作小组,加强学校法治教育、安全教育和心理健康教育,有效化解学生矛盾;“社会篇”要求网络信息服务提供者、相关政府部门各司其职,为中小学生健康使用网络提供良好的条件。

    据介绍,新出台的《预防中小学生网络欺凌指南30条》旨在指导全市中小学校加强学生日常管理,关注学生成长过程中不易察觉的隐性问题,结合中小学德育、法治教育、心理健康教育等,探索网络时代中小学生教育管理模式。记者 董少校

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上海:发布预防学生网络欺凌指南

2017-10-13 06:08:12 来源: 0 条评论
【摘要】 近日,上海市教委发布《预防中小学生网络欺凌指南30条》,发放至全市中小学,指导未成年人预防和处置网络不良行为,做健康文明的“网一代”。

    近日,上海市教委发布《预防中小学生网络欺凌指南30条》,发放至全市中小学,指导未成年人预防和处置网络不良行为,做健康文明的“网一代”。

    该指南分为学生篇、家长篇、学校篇和社会篇。“学生篇”指导中小学生如何规范上网行为,不主动实施并理性应对网络不良行为;“家长篇”指导家长如何准确判断孩子是否遭受网络欺凌,在孩子遭受网络欺凌后如何合理处置,预防自己的孩子欺凌别人;“学校篇”要求中小学校成立校园欺凌预防和处置工作小组,加强学校法治教育、安全教育和心理健康教育,有效化解学生矛盾;“社会篇”要求网络信息服务提供者、相关政府部门各司其职,为中小学生健康使用网络提供良好的条件。

    据介绍,新出台的《预防中小学生网络欺凌指南30条》旨在指导全市中小学校加强学生日常管理,关注学生成长过程中不易察觉的隐性问题,结合中小学德育、法治教育、心理健康教育等,探索网络时代中小学生教育管理模式。记者 董少校

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