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魔力扣、包粽子、多味蛋糕 康居西城小学小课题展示活动很“接地气”

来源:华龙网2017-10-11
康居西城小学校长郑容致辞 刘铖铖 摄
康居西城小学小课题活动开幕 刘铖铖 摄
六年级学长手把手教学妹包粽子 刘铖铖 摄
同学们排队领取“多味蛋糕” 刘铖铖 摄

    华龙网10月11日10时22分讯(刘铖铖)“同学,你知道包粽子的方法吗?”“阿姨,您平时喜欢骑小黄车吗?”……10日,重庆市沙坪坝区康居西城小学举办第一届小课题展示活动,由5个年级7个小课题组成的展示活动在“解说员”的热情讲解下顺利开展,一系列贴近生活、“接地气”的课题成果让全校师生及家长纷纷点赞。

    学生变“老师” 教参观者包粽子

    六年级的同学以《弘扬我国传统文化》为主题,研究粽子制作方法和端午习俗,吸引了大家的眼球,现场体验区人气爆棚。同学们在展示区摆上了粽叶、大米、绳子、热气腾腾的粽子,课题研究组的成员拿着粽叶,手把手教参观者包粽子,并邀请大家品尝粽子,让大家亲身体验包粽子的乐趣。

    “你们知道烤蛋糕要多少时间最合适呢?”在展示活动的另一边,以《制作美味的蛋糕》为题的小课题展示区也热闹极了,同学们在讲解时与参观者密切互动,并将鸡蛋、面粉、水果、牛奶、烤箱等搬到现场,让大家见证“多味蛋糕”的诞生过程。

    而四年级展示的《小黄车有话说,安全文明与我作伴》为主题的小课题研究,马馨怡同学正在给参观者讲述参与本次活动的收获:“我知道了不文明地使用小黄车的危害,同时还学会了设计小黄车的文明使用标语,激发了自己合理使用小黄车、保护小黄车的使命感。”

    现场答辩不怯场 获家长点赞

    展示环节结束后,同学们带着自己的小课题进行了答辩。同学们准备充分,不仅详细解说了研究过程,还联系生活实际进行畅谈。同学们自信满满、有理有据的解答,得到了台下老师和家长的认可。

    “小课题研究对孩子确实很有好处,不仅锻炼了孩子的思维,还打开了他们的视野。”二年级的家长李晓荣说,他的孩子加入了《神奇的泡泡秀》课题组,每天回到家就开始研究泡泡,在这个过程中,不仅提升了孩子的动手能力,还培养了孩子探究科学的兴趣。

    “今天展示的很多课题都很有创意,小朋友的扣子容易扣错,同学们发现问题后,尝试着解决问题,做了一次又一次的改良。”沙坪坝区教师进修学院的老师说,小黄车的使用问题是社会关注的热点问题,同学们从小就有关注生活的习惯,发现其中的问题并研究它,这也是值得肯定的。

四年级《小黄车有话说,安全文明与我作伴》小课题展示 刘铖铖 摄
同学们展示神奇的泡泡秀 刘铖铖 摄

    以小课题为载体 培养学生探究精神

    上学期,康居西城小学五年级的七名同学进行了《制作植物指示剂》的小课题研究,代表学校参加沙坪坝区小课题展示,获得沙区一等奖;同时也参加了重庆市科技创新比赛,并获得第三名。

    “做小课题,长大智慧。”据了解,康居西城小学每周都有综合实践课,以小课题研究为载体,让孩子关注生活、探究生活;通过综合实践课程,引发孩子对小课题研究的兴趣,让孩子用课堂上学到的调查、访问、操作、实践等方法,去发现身边的问题并解决。

    “在基于核心素养培养的学校教育来说,小课题研究是一个非常接地气的的载体。”康居西城小学校长郑容说,希望每位学生拥有一双善于发现的眼睛,做一个生活的有心人,树立“问题即课题,教室、家里、社会即研究室,成长即成果”的意识,培养探究精神、探究气质和创新精神。

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魔力扣、包粽子、多味蛋糕 康居西城小学小课题展示活动很“接地气”

2017-10-11 10:32:42 来源: 0 条评论
【摘要】 10日,重庆市沙坪坝区康居西城小学举办第一届小课题展示活动,由5个年级7个小课题组成的展示活动在“解说员”的热情讲解下顺利开展,一系列贴近生活、“接地气”的课题成果让全校师生及家长纷纷点赞。
康居西城小学校长郑容致辞 刘铖铖 摄
康居西城小学小课题活动开幕 刘铖铖 摄
六年级学长手把手教学妹包粽子 刘铖铖 摄
同学们排队领取“多味蛋糕” 刘铖铖 摄

    华龙网10月11日10时22分讯(刘铖铖)“同学,你知道包粽子的方法吗?”“阿姨,您平时喜欢骑小黄车吗?”……10日,重庆市沙坪坝区康居西城小学举办第一届小课题展示活动,由5个年级7个小课题组成的展示活动在“解说员”的热情讲解下顺利开展,一系列贴近生活、“接地气”的课题成果让全校师生及家长纷纷点赞。

    学生变“老师” 教参观者包粽子

    六年级的同学以《弘扬我国传统文化》为主题,研究粽子制作方法和端午习俗,吸引了大家的眼球,现场体验区人气爆棚。同学们在展示区摆上了粽叶、大米、绳子、热气腾腾的粽子,课题研究组的成员拿着粽叶,手把手教参观者包粽子,并邀请大家品尝粽子,让大家亲身体验包粽子的乐趣。

    “你们知道烤蛋糕要多少时间最合适呢?”在展示活动的另一边,以《制作美味的蛋糕》为题的小课题展示区也热闹极了,同学们在讲解时与参观者密切互动,并将鸡蛋、面粉、水果、牛奶、烤箱等搬到现场,让大家见证“多味蛋糕”的诞生过程。

    而四年级展示的《小黄车有话说,安全文明与我作伴》为主题的小课题研究,马馨怡同学正在给参观者讲述参与本次活动的收获:“我知道了不文明地使用小黄车的危害,同时还学会了设计小黄车的文明使用标语,激发了自己合理使用小黄车、保护小黄车的使命感。”

    现场答辩不怯场 获家长点赞

    展示环节结束后,同学们带着自己的小课题进行了答辩。同学们准备充分,不仅详细解说了研究过程,还联系生活实际进行畅谈。同学们自信满满、有理有据的解答,得到了台下老师和家长的认可。

    “小课题研究对孩子确实很有好处,不仅锻炼了孩子的思维,还打开了他们的视野。”二年级的家长李晓荣说,他的孩子加入了《神奇的泡泡秀》课题组,每天回到家就开始研究泡泡,在这个过程中,不仅提升了孩子的动手能力,还培养了孩子探究科学的兴趣。

    “今天展示的很多课题都很有创意,小朋友的扣子容易扣错,同学们发现问题后,尝试着解决问题,做了一次又一次的改良。”沙坪坝区教师进修学院的老师说,小黄车的使用问题是社会关注的热点问题,同学们从小就有关注生活的习惯,发现其中的问题并研究它,这也是值得肯定的。

四年级《小黄车有话说,安全文明与我作伴》小课题展示 刘铖铖 摄
同学们展示神奇的泡泡秀 刘铖铖 摄

    以小课题为载体 培养学生探究精神

    上学期,康居西城小学五年级的七名同学进行了《制作植物指示剂》的小课题研究,代表学校参加沙坪坝区小课题展示,获得沙区一等奖;同时也参加了重庆市科技创新比赛,并获得第三名。

    “做小课题,长大智慧。”据了解,康居西城小学每周都有综合实践课,以小课题研究为载体,让孩子关注生活、探究生活;通过综合实践课程,引发孩子对小课题研究的兴趣,让孩子用课堂上学到的调查、访问、操作、实践等方法,去发现身边的问题并解决。

    “在基于核心素养培养的学校教育来说,小课题研究是一个非常接地气的的载体。”康居西城小学校长郑容说,希望每位学生拥有一双善于发现的眼睛,做一个生活的有心人,树立“问题即课题,教室、家里、社会即研究室,成长即成果”的意识,培养探究精神、探究气质和创新精神。

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