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武新:逆袭本科院校获全国一等奖  项目式教学让学生在实践中破茧成蝶

来源:华龙网2017-07-11

    重庆市技能大赛优秀指导教师、组建学院第一支创新创业队伍、参与主编“十二五”职业教育国家规划教材、带领学生参加大学生 ICAN 物联网创新创业大赛获全国一等奖……不管是过去、现在还是将来,重庆电子工程职业学院物联网学院的武新老师在培养“匠人”的道路上永远不会停顿,成果象雨后春笋,层出不穷。

    带领一群高职学生完美逆袭 PK本科院校拿下全国一等奖

    2011年,武新作为项目申请者和负责人,带着他的“窗宝—基于 MEMS 技术的无线控制玻窗清洁系统”,参加了第五届中国大学生 ICAN 物联网创新创业大赛,获得全国特等奖。

    2014年,武新这个昔日“冠军”再一次重返战场,但是这一次的他,担任的是指导教师的角色。武新带着重庆电子工程职业学院物联网学院的学生,和200多所本科院校PK,其中不乏国防科学技术大学、四川大学、电子科技大学、大连理工大学、华南理工大学等985高校代表队。难能可贵的是,武新带领的团队作为全国唯一一支专科层次的参赛团队,在与众多985高校代表队的竞争中,从421个决赛作品中脱颖而出,一举夺得全国一等奖、最具网络人气奖2项大奖。

    作为首次参加本项赛事的高职院校,能力克众多本科院校取得全国一等奖的佳绩绝非偶然、更非侥幸。武新回忆,从作品方案确定,到作品初具模型,再到作品成功运行,花了将近一年的时间。这期间,需要师生们共同协作,一遍遍的修改设计方案,一次次地做实验,不断优化调试,避免各种问题的产生。“为了完善一个技术环节,就将设计方案推倒重来数次,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,反反复复直到满意为止。”武新说到。

    作为重庆市技能大赛优秀指导教师,武新还担任重庆乃至西南地区技能大赛指导老师。近年来,训练中职组“物联网应用技术”技能大赛国家级1项二等奖和2项三等奖;2015年获得重庆市挑战杯二等奖;互联网+“超星杯”创新大赛二等奖;指导川渝地区6所中职学校参加中职组“物联网应用技术”技能大赛国家级2项二等奖和3项三等奖。

    项目式教学把课堂变成展示平台 让学生在实践中破茧成蝶

    有着企业工作经验的武新,清楚地认识到学生动手能力的重要性。课堂上,武新采用项目式教学,让学生从项目接收到项目交付,参与项目全过程。通过信息收集、方案设计、项目实施及最终交付,学生能够了解并把握整个过程中每一个环节中的基本要求,最终,以教师引导的方式,令学生具备独立完成项目的能力,这种能力,包含技术实践,也包含职业素养形成。学生毕业时,相当于已经提前拥有了工作经验,如此,既为企业节省了时间和培养成本,也让学生能够以更好的心态去更快地适应工作岗位。

    武新推行的“项目式”教学模式则在大大激发学生学习兴趣的同时,让课堂也“活”了起来。武新的课堂已经成为学生自我展示的舞台,在这个舞台上,他们体验着成长的愉悦,分享着合作的成果,经历着创新的洗礼,逐渐成长为一个合格的职业人。

    “要让更多的学生成才,对老师也提出了更高的要求。要想给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”因此,武新从未停歇过自己更新知识、提升水平的脚步,坚持把学习作为自身内在的追求,他珍惜每一次锻炼和学习的机会,除了积极参加学院各类培训学习,工作学习之余,还在西南大学攻读博士。在重庆电子工程职业学院,武新一直从事物联网教学和科研工作。

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武新:逆袭本科院校获全国一等奖  项目式教学让学生在实践中破茧成蝶

2017-07-11 15:11:58 来源: 0 条评论
【摘要】 重庆市技能大赛优秀指导教师、组建学院第一支创新创业队伍、参与主编“十二五”职业教育国家规划教材、带领学生参加大学生 ICAN 物联网创新创业大赛获全国一等奖……不管是过去、现在还是将来,重庆电子工程职业学院物联网学院的武新老师在培养“匠人”的道路上永远不会停顿,成果象雨后春笋,层出不穷。

    重庆市技能大赛优秀指导教师、组建学院第一支创新创业队伍、参与主编“十二五”职业教育国家规划教材、带领学生参加大学生 ICAN 物联网创新创业大赛获全国一等奖……不管是过去、现在还是将来,重庆电子工程职业学院物联网学院的武新老师在培养“匠人”的道路上永远不会停顿,成果象雨后春笋,层出不穷。

    带领一群高职学生完美逆袭 PK本科院校拿下全国一等奖

    2011年,武新作为项目申请者和负责人,带着他的“窗宝—基于 MEMS 技术的无线控制玻窗清洁系统”,参加了第五届中国大学生 ICAN 物联网创新创业大赛,获得全国特等奖。

    2014年,武新这个昔日“冠军”再一次重返战场,但是这一次的他,担任的是指导教师的角色。武新带着重庆电子工程职业学院物联网学院的学生,和200多所本科院校PK,其中不乏国防科学技术大学、四川大学、电子科技大学、大连理工大学、华南理工大学等985高校代表队。难能可贵的是,武新带领的团队作为全国唯一一支专科层次的参赛团队,在与众多985高校代表队的竞争中,从421个决赛作品中脱颖而出,一举夺得全国一等奖、最具网络人气奖2项大奖。

    作为首次参加本项赛事的高职院校,能力克众多本科院校取得全国一等奖的佳绩绝非偶然、更非侥幸。武新回忆,从作品方案确定,到作品初具模型,再到作品成功运行,花了将近一年的时间。这期间,需要师生们共同协作,一遍遍的修改设计方案,一次次地做实验,不断优化调试,避免各种问题的产生。“为了完善一个技术环节,就将设计方案推倒重来数次,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,反反复复直到满意为止。”武新说到。

    作为重庆市技能大赛优秀指导教师,武新还担任重庆乃至西南地区技能大赛指导老师。近年来,训练中职组“物联网应用技术”技能大赛国家级1项二等奖和2项三等奖;2015年获得重庆市挑战杯二等奖;互联网+“超星杯”创新大赛二等奖;指导川渝地区6所中职学校参加中职组“物联网应用技术”技能大赛国家级2项二等奖和3项三等奖。

    项目式教学把课堂变成展示平台 让学生在实践中破茧成蝶

    有着企业工作经验的武新,清楚地认识到学生动手能力的重要性。课堂上,武新采用项目式教学,让学生从项目接收到项目交付,参与项目全过程。通过信息收集、方案设计、项目实施及最终交付,学生能够了解并把握整个过程中每一个环节中的基本要求,最终,以教师引导的方式,令学生具备独立完成项目的能力,这种能力,包含技术实践,也包含职业素养形成。学生毕业时,相当于已经提前拥有了工作经验,如此,既为企业节省了时间和培养成本,也让学生能够以更好的心态去更快地适应工作岗位。

    武新推行的“项目式”教学模式则在大大激发学生学习兴趣的同时,让课堂也“活”了起来。武新的课堂已经成为学生自我展示的舞台,在这个舞台上,他们体验着成长的愉悦,分享着合作的成果,经历着创新的洗礼,逐渐成长为一个合格的职业人。

    “要让更多的学生成才,对老师也提出了更高的要求。要想给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”因此,武新从未停歇过自己更新知识、提升水平的脚步,坚持把学习作为自身内在的追求,他珍惜每一次锻炼和学习的机会,除了积极参加学院各类培训学习,工作学习之余,还在西南大学攻读博士。在重庆电子工程职业学院,武新一直从事物联网教学和科研工作。

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