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重庆医药高专牵头组建医药职教集团 校企(院)融通提升学生就业质量

来源:华龙网2017-06-21
“鸿翔学院”成立大会 重庆医药高等专科学校供图 华龙网发
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    华龙网6月21日15时24分讯(许义丽)近年来,重庆市集团化办学开始走上快车道,多个教育集团相继成立,多元合作,集团化办学模式初见成效。由重庆医药高等专科学校牵头,157家企业行业单位参与的重庆医药职业教育集团从2012年5月成立至今,已走过五个年头,在市教委的关心指导、市卫计委的直接领导、集团各成员单位的共同努力下,重庆医药职业教育集团以创建国家示范职教集团为目标,积极推进各项工作的提档升级,促进了行业、企业和职业院校各方更深层次、更广领域的多向合作交流,取得了显著成效。

    集团资源充分共享 学生就业前景广阔

    重庆医药高等专科学校领导高度重视毕业生就业工作,坚决贯彻落实“一把手”工程,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,相关职能部门负责人为成员的毕业生就业工作领导小组,实行学校、院(部)、辅导员三级联动机制,形成全员共同参与的高效就业工作机制。依托重庆医药职业教育集团平台,成立了就业创业教育指导委员会,建成了医药职业教育集团就业创业指导服务中心。

    学校充分利用集团资源,积极开展毕业生就业市场建设,近三年到西南医院等40余家市内3级、2级甲等医院、10余家外商独资和中外合资企业、山东东阿阿胶等10余家上市公司、重庆华美整形美容医院等20余家美容整形机构、医疗器械和食品饮料企业进行市场拓展,搭建人才战略服务平台,为用人单位输送优秀毕业生。2016年新增就业单位53个,新增就业岗位674个,实现了362个单位提供了8498个就业岗位,超过2016届毕业生人数,促进大学生充分就业和更高质量的就业。

    据了解,学校近50%的毕业生到国家机关、事业单位和国有企业就业;东部、中部、西部、重庆和四川省的毕业生就业率达到90%以上;专升本的录取人数也在逐年上升。2016年,学校组织360余家用人单位给毕业生提供了8000多个需求计划,岗位数与毕业生人数比为2.6比1。由于学生与用人单位沟通顺畅,大大提高了毕业生就业签约的成功率。

    创新人才培养模式 集团化办学成果丰硕

    据悉,在“校企院合作 集团化办学”模式下,重庆医药高专在全国高职护理专业中率先创新了“1+2”“院校融通,联合培养”的人才培养方式,真正实现了护理专业“人才培养目标与行业需求,课程标准与职业资格认证标准、教学过程与临床岗位流程、素质教育与职业素养、职业教育与终身学习”五结合的办学特色。

    2012年毕业于重庆医药高等专科学校的齐建伟,目前是重医附一院一名“响当当”的男护士。这个来自湖北的大男孩,回首自己一路走来的经历,从医药高专成功升本到重医,再通过公招考试顺利入职重医附一院,“医药高专三年的学习,是实用的技能训练和老师真切的关心,让我这个‘大老爷们儿’在‘白衣天使’的行业越走越远也越走越好,现在也决定扎根重庆。”齐建伟表示,自己能够在各种考试中脱颖而出,得益于母校护理专业‘1+2’的人才培养模式,三年的学习中,第一年以在校学习理论知识为主,后两年均是在医院实训,相当于专科就读时三分之二的时间都是‘真枪实弹’的训练,由工作经验丰富的专家、主任医师亲自授课、指导,所以我算是在医院有了两年的工作经验后再去应付各种考试和招聘,就感觉‘so easy’了。”

    陈孝刚同样是学校集团化办学的受益者之一。2014年,集团内成员单位重庆美陆视光学眼镜有限公司与重庆医药高专深入实施校企合作,共同创新眼视光专业“321”人才培养模式,共建校内大学生创新创业孵化园。得益于此,陈孝刚2015年7月毕业后,从一个配镜实习生至2015年10月成为一名店长,此后陆续担任了技术部的副部长,培训部主管,直至现在协助管理主城9家门店。陈孝刚表示,“没有母校的栽培就没有自己的今天,希望有一天我可以通过自己的努力回馈母校。”

    “重庆医药职业教育集团常务理事会一直秉承‘发挥集团成员各自优势,促进集团成员间开展多层次、多模式的互惠互利合作,实现深度交流、资源共享、优势互补、互利互惠、共同发展’的宗旨,推进高等职业教育新一轮的改革发展。”重庆医药高等专科学校高等教育研究所所长兰作平表示,重庆医药高等专科学校作为该职教集团的牵单位,将会发挥核心骨干、示范、辐射作用,持续带动成员单位履行职责、不断完善集团运行机制,推动现代职业教育体系建设,最终实现培养高素质技术技能人才的目标,为行业企业输送高质量的医药卫生人才。

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重庆医药高专牵头组建医药职教集团 校企(院)融通提升学生就业质量

2017-06-21 15:31:53 来源: 0 条评论
【摘要】 由重庆医药高等专科学校牵头,157家企业行业单位参与的重庆医药职业教育集团从2012年5月成立至今,已走过五个年头,在市教委的关心指导、市卫计委的直接领导、集团各成员单位的共同努力下,重庆医药职业教育集团以创建国家示范职教集团为目标,积极推进各项工作的提档升级,促进了行业、企业和职业院校各方更深层次、更广领域的多向合作交流,取得了显著成效。
“鸿翔学院”成立大会 重庆医药高等专科学校供图 华龙网发
“助产士学院”成立大会 重庆医药高等专科学校供图 华龙网发
“忆念美学院”校内实训基地落成仪式 重庆医药高专供图 华龙网发

    华龙网6月21日15时24分讯(许义丽)近年来,重庆市集团化办学开始走上快车道,多个教育集团相继成立,多元合作,集团化办学模式初见成效。由重庆医药高等专科学校牵头,157家企业行业单位参与的重庆医药职业教育集团从2012年5月成立至今,已走过五个年头,在市教委的关心指导、市卫计委的直接领导、集团各成员单位的共同努力下,重庆医药职业教育集团以创建国家示范职教集团为目标,积极推进各项工作的提档升级,促进了行业、企业和职业院校各方更深层次、更广领域的多向合作交流,取得了显著成效。

    集团资源充分共享 学生就业前景广阔

    重庆医药高等专科学校领导高度重视毕业生就业工作,坚决贯彻落实“一把手”工程,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,相关职能部门负责人为成员的毕业生就业工作领导小组,实行学校、院(部)、辅导员三级联动机制,形成全员共同参与的高效就业工作机制。依托重庆医药职业教育集团平台,成立了就业创业教育指导委员会,建成了医药职业教育集团就业创业指导服务中心。

    学校充分利用集团资源,积极开展毕业生就业市场建设,近三年到西南医院等40余家市内3级、2级甲等医院、10余家外商独资和中外合资企业、山东东阿阿胶等10余家上市公司、重庆华美整形美容医院等20余家美容整形机构、医疗器械和食品饮料企业进行市场拓展,搭建人才战略服务平台,为用人单位输送优秀毕业生。2016年新增就业单位53个,新增就业岗位674个,实现了362个单位提供了8498个就业岗位,超过2016届毕业生人数,促进大学生充分就业和更高质量的就业。

    据了解,学校近50%的毕业生到国家机关、事业单位和国有企业就业;东部、中部、西部、重庆和四川省的毕业生就业率达到90%以上;专升本的录取人数也在逐年上升。2016年,学校组织360余家用人单位给毕业生提供了8000多个需求计划,岗位数与毕业生人数比为2.6比1。由于学生与用人单位沟通顺畅,大大提高了毕业生就业签约的成功率。

    创新人才培养模式 集团化办学成果丰硕

    据悉,在“校企院合作 集团化办学”模式下,重庆医药高专在全国高职护理专业中率先创新了“1+2”“院校融通,联合培养”的人才培养方式,真正实现了护理专业“人才培养目标与行业需求,课程标准与职业资格认证标准、教学过程与临床岗位流程、素质教育与职业素养、职业教育与终身学习”五结合的办学特色。

    2012年毕业于重庆医药高等专科学校的齐建伟,目前是重医附一院一名“响当当”的男护士。这个来自湖北的大男孩,回首自己一路走来的经历,从医药高专成功升本到重医,再通过公招考试顺利入职重医附一院,“医药高专三年的学习,是实用的技能训练和老师真切的关心,让我这个‘大老爷们儿’在‘白衣天使’的行业越走越远也越走越好,现在也决定扎根重庆。”齐建伟表示,自己能够在各种考试中脱颖而出,得益于母校护理专业‘1+2’的人才培养模式,三年的学习中,第一年以在校学习理论知识为主,后两年均是在医院实训,相当于专科就读时三分之二的时间都是‘真枪实弹’的训练,由工作经验丰富的专家、主任医师亲自授课、指导,所以我算是在医院有了两年的工作经验后再去应付各种考试和招聘,就感觉‘so easy’了。”

    陈孝刚同样是学校集团化办学的受益者之一。2014年,集团内成员单位重庆美陆视光学眼镜有限公司与重庆医药高专深入实施校企合作,共同创新眼视光专业“321”人才培养模式,共建校内大学生创新创业孵化园。得益于此,陈孝刚2015年7月毕业后,从一个配镜实习生至2015年10月成为一名店长,此后陆续担任了技术部的副部长,培训部主管,直至现在协助管理主城9家门店。陈孝刚表示,“没有母校的栽培就没有自己的今天,希望有一天我可以通过自己的努力回馈母校。”

    “重庆医药职业教育集团常务理事会一直秉承‘发挥集团成员各自优势,促进集团成员间开展多层次、多模式的互惠互利合作,实现深度交流、资源共享、优势互补、互利互惠、共同发展’的宗旨,推进高等职业教育新一轮的改革发展。”重庆医药高等专科学校高等教育研究所所长兰作平表示,重庆医药高等专科学校作为该职教集团的牵单位,将会发挥核心骨干、示范、辐射作用,持续带动成员单位履行职责、不断完善集团运行机制,推动现代职业教育体系建设,最终实现培养高素质技术技能人才的目标,为行业企业输送高质量的医药卫生人才。

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[责任编辑: 赵颖 ]
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