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滨江实验学校举行首届机器人程序设计大赛 15公斤“笨重”机器人“好听话”

来源:华龙网2017-05-27
“VEX机器人设计校本课程开发研究”中期报告会现场 李晓慧 摄
参赛选手正积极准备比赛 李晓慧 摄
参赛选手正积极准备比赛 李晓慧 摄
领导们在比赛现场合影留念 李晓慧 摄

    华龙网5月27日9时34分讯(许义丽)5月26日上午,重庆市教育学会第八届立项研究《普通初中VEX机器人设计校本课程开发研究》中期汇报展示暨首届学生机器人程序设计大赛在重庆滨江实验学校隆重举行。重庆市教育学会贾卉主任、南岸区少科站罗雅雄站长、南岸区进修学院王永强院长及邓向阳主任参加了会议并观看了比赛。

    据悉,本次机器人程序设计大赛由指导教师现场公布机器人任务问题,学生根据任务问题现场编写程序,并须在一小时之内完成程序编写和调试,最终将程序下载到机器人上展示效果,机器人须在40秒钟之内自主完成规定任务,耗时越短则成绩越佳。

    比赛现场,18名来自滨江实验学校VEX机器人梦之队的参赛选手两两一组,正紧锣密鼓地编写并修改着程序。本次比赛中,机器人的任务是将立方体准确无误地送达指定区域并须绕过障碍物。

    “我去看下程序”“我再去看看图纸”……七年级(2)班的李行在现场忙个不停。“我接触VEX机器人只有几个月的时间,所以这次比赛主要由我的队友编写程序,我负责配合调试。”怀着对机器人的无比热爱,这个身高不足一米四的小男生抱着重约30斤的机器人在现场不停走动,配合着队友调试程序。“平时可能会牺牲一些休息的时间来训练,但是因为热爱,我一点都不觉得累。”李行表示。

    VEX机器人梦之队的孩子们在对程序不断完善之下,原本笨重的机器人逐渐变得乖乖“听话”。南岸区进修院院长王永强观看了参赛选手优异的表现后,对滨江实验学校VEX机器人梦之队的孩子们对于机器人程序设计的天赋给予了高度肯定。

    据滨江实验学校教科室主任易兴蓉介绍,机器人课程把“玩中教,做中学”阐释得淋漓尽致,机器人课程学习能够较好地调动学生自主学习的积极性。同时,机器人是现代信息技术发展的前沿领域,是一门具有高度综合性、前瞻性、实践性和创新性的学科,对学生核心素养的培养和提高起到了积极的作用。

    据悉,重庆滨江实验学校VEX机器人活动开展于2007年,并于2010年成立机器人梦之队。随后,在朱波与张兵两位老师带领下,滨江实验校VEX机器人梦之队迅速成长起来,近5年来参加机器人竞赛,共夺得8个重庆市赛区一等奖,1个全国赛区二等奖及三等奖若干。

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滨江实验学校举行首届机器人程序设计大赛 15公斤“笨重”机器人“好听话”

2017-05-27 09:37:02 来源: 0 条评论
【摘要】 5月26日上午,重庆市教育学会第八届立项研究《普通初中VEX机器人设计校本课程开发研究》中期汇报展示暨首届学生机器人程序设计大赛在重庆滨江实验学校隆重举行。
“VEX机器人设计校本课程开发研究”中期报告会现场 李晓慧 摄
参赛选手正积极准备比赛 李晓慧 摄
参赛选手正积极准备比赛 李晓慧 摄
领导们在比赛现场合影留念 李晓慧 摄

    华龙网5月27日9时34分讯(许义丽)5月26日上午,重庆市教育学会第八届立项研究《普通初中VEX机器人设计校本课程开发研究》中期汇报展示暨首届学生机器人程序设计大赛在重庆滨江实验学校隆重举行。重庆市教育学会贾卉主任、南岸区少科站罗雅雄站长、南岸区进修学院王永强院长及邓向阳主任参加了会议并观看了比赛。

    据悉,本次机器人程序设计大赛由指导教师现场公布机器人任务问题,学生根据任务问题现场编写程序,并须在一小时之内完成程序编写和调试,最终将程序下载到机器人上展示效果,机器人须在40秒钟之内自主完成规定任务,耗时越短则成绩越佳。

    比赛现场,18名来自滨江实验学校VEX机器人梦之队的参赛选手两两一组,正紧锣密鼓地编写并修改着程序。本次比赛中,机器人的任务是将立方体准确无误地送达指定区域并须绕过障碍物。

    “我去看下程序”“我再去看看图纸”……七年级(2)班的李行在现场忙个不停。“我接触VEX机器人只有几个月的时间,所以这次比赛主要由我的队友编写程序,我负责配合调试。”怀着对机器人的无比热爱,这个身高不足一米四的小男生抱着重约30斤的机器人在现场不停走动,配合着队友调试程序。“平时可能会牺牲一些休息的时间来训练,但是因为热爱,我一点都不觉得累。”李行表示。

    VEX机器人梦之队的孩子们在对程序不断完善之下,原本笨重的机器人逐渐变得乖乖“听话”。南岸区进修院院长王永强观看了参赛选手优异的表现后,对滨江实验学校VEX机器人梦之队的孩子们对于机器人程序设计的天赋给予了高度肯定。

    据滨江实验学校教科室主任易兴蓉介绍,机器人课程把“玩中教,做中学”阐释得淋漓尽致,机器人课程学习能够较好地调动学生自主学习的积极性。同时,机器人是现代信息技术发展的前沿领域,是一门具有高度综合性、前瞻性、实践性和创新性的学科,对学生核心素养的培养和提高起到了积极的作用。

    据悉,重庆滨江实验学校VEX机器人活动开展于2007年,并于2010年成立机器人梦之队。随后,在朱波与张兵两位老师带领下,滨江实验校VEX机器人梦之队迅速成长起来,近5年来参加机器人竞赛,共夺得8个重庆市赛区一等奖,1个全国赛区二等奖及三等奖若干。

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