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"保姆式"教育困扰老师 家长要求拍孩子在校照片

来源:今日合川网2016-09-19

老师应家长要求拍摄孩子吃饭照片

    今日合川网讯(记者 廖梦竹) “老师,你能拍张我家孩子吃饭的照片吗?”“老师,帮我拍张孩子上课时的照片,我想看他上课乖不乖。”近日,在我区某学校一年级的家长群里,原本好心的老师将孩子们在学校的情况拍了几张照片发到群里,却遇到了不少家长“单拍”自家孩子的要求。“拍还是不拍?拍哪些孩子?”这却让老师犯了难,那么,已经读一年级的小朋友是否需要这种“保姆式”的看护呢?家长又是怎么看的呢?

    家长表态:理解老师,但还是有些放心不下

    带着疑问,记者随机询问了一些学生家长,多数家长对老师的无奈表示了理解,他们认为,孩子们既然已经上小学了,就应该有更加强自理能力,让他们自己意识到与幼儿园有很大的不同。一位80后的妈妈表示,“既然都上小学了,就应该相信学校和老师,我们小时候不也是这样过来的?”

    但许多家长也对孩子在学校的情况表示担心,“孩子还小,刚刚从幼儿园到小学,就怕老师照顾不过来,让孩子在学校受了委屈。”一位家长表示,自己因为工作的关系,中午不能回家,孩子午饭就在学校吃,就怕他饭菜不合胃口,吃不饱,饿着了可怎么办?“肯定也希望老师能够多看顾自己的孩子,多向我们讲一讲孩子的情况,这样才觉得比较放心。”

    老师心声:家长应适当“放手”

    随后,记者也走访了几位一年级的老师,而对于这个问题,他们均表示都遇到过相类似的情况,像家长会要求老师多关注自己的孩子,注意帮孩子们增减衣物等,大多数不是特别过份的要求,一般都会达成家长们的要求。“其实每个孩子我们都会细心照顾,只是多数时候,每天都安排有固定的课程,不可能像幼儿园的老师一样,随时随地关注孩子们的一举一动。”

    另外,不少教过一年级的教师也表示,孩子们进从幼儿园来到小学,进入了一个新的环境,孩子们肯定会有许多不适应的地方,家长们的担心他们也表示非常理解,但家长应该要学会适当“放手”。“要尽快让孩子从保姆式教育中走出来,培养孩子独立思考和做事的习惯,让孩子们学会能够自己做一些诸如收拾书包、叠被子的小事,要相信孩子,从生活的各个方面对孩子进行锻炼。”

    育儿专家:“保姆式”看护对孩子独立不利

    针对一年级的小朋友应不应该要求教师“保姆式”看护,记者也采访了数位资深的育儿专家,他们一致认为,孩子上幼儿园和上学差别非常大,在幼儿园没有严格的上、下课时间规定,比较自由,但上小学后需要更多的独立性,要具备非常强的自理能力,很多事情必须自己解决。

    在老师对孩子的照顾上,他们也表示,一年级老师和幼儿园老师的工作职责已经有了相当大的差异,幼儿园老师的工作是保育和教育相结合,保育工作甚至大于教育工作,但进入小学后,老师则主要负责孩子的学习和成绩,工作任务以孩子的学习为主。“从各方面来看,‘保姆式’的看护不但对孩子养成独立的性格不利,也为老师带来了许多不必要的麻烦。老师们在面对家长们类似要求时,可以建议家长配合老师,在开学初期给孩子一个更自由的空间,或许孩子会比家长们想象中表现的更好。”

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"保姆式"教育困扰老师 家长要求拍孩子在校照片

2016-09-19 08:19:22 来源: 0 条评论
【摘要】 带着疑问,记者随机询问了一些学生家长,多数家长对老师的无奈表示了理解,他们认为,孩子们既然已经上小学了,就应该有更加强自理能力,让他们自己意识到与幼儿园有很大的不同。一位80后的妈妈表示,“既然都上小学了,就应该相信学校和老师,我们小时候不也是这样过来的?”

老师应家长要求拍摄孩子吃饭照片

    今日合川网讯(记者 廖梦竹) “老师,你能拍张我家孩子吃饭的照片吗?”“老师,帮我拍张孩子上课时的照片,我想看他上课乖不乖。”近日,在我区某学校一年级的家长群里,原本好心的老师将孩子们在学校的情况拍了几张照片发到群里,却遇到了不少家长“单拍”自家孩子的要求。“拍还是不拍?拍哪些孩子?”这却让老师犯了难,那么,已经读一年级的小朋友是否需要这种“保姆式”的看护呢?家长又是怎么看的呢?

    家长表态:理解老师,但还是有些放心不下

    带着疑问,记者随机询问了一些学生家长,多数家长对老师的无奈表示了理解,他们认为,孩子们既然已经上小学了,就应该有更加强自理能力,让他们自己意识到与幼儿园有很大的不同。一位80后的妈妈表示,“既然都上小学了,就应该相信学校和老师,我们小时候不也是这样过来的?”

    但许多家长也对孩子在学校的情况表示担心,“孩子还小,刚刚从幼儿园到小学,就怕老师照顾不过来,让孩子在学校受了委屈。”一位家长表示,自己因为工作的关系,中午不能回家,孩子午饭就在学校吃,就怕他饭菜不合胃口,吃不饱,饿着了可怎么办?“肯定也希望老师能够多看顾自己的孩子,多向我们讲一讲孩子的情况,这样才觉得比较放心。”

    老师心声:家长应适当“放手”

    随后,记者也走访了几位一年级的老师,而对于这个问题,他们均表示都遇到过相类似的情况,像家长会要求老师多关注自己的孩子,注意帮孩子们增减衣物等,大多数不是特别过份的要求,一般都会达成家长们的要求。“其实每个孩子我们都会细心照顾,只是多数时候,每天都安排有固定的课程,不可能像幼儿园的老师一样,随时随地关注孩子们的一举一动。”

    另外,不少教过一年级的教师也表示,孩子们进从幼儿园来到小学,进入了一个新的环境,孩子们肯定会有许多不适应的地方,家长们的担心他们也表示非常理解,但家长应该要学会适当“放手”。“要尽快让孩子从保姆式教育中走出来,培养孩子独立思考和做事的习惯,让孩子们学会能够自己做一些诸如收拾书包、叠被子的小事,要相信孩子,从生活的各个方面对孩子进行锻炼。”

    育儿专家:“保姆式”看护对孩子独立不利

    针对一年级的小朋友应不应该要求教师“保姆式”看护,记者也采访了数位资深的育儿专家,他们一致认为,孩子上幼儿园和上学差别非常大,在幼儿园没有严格的上、下课时间规定,比较自由,但上小学后需要更多的独立性,要具备非常强的自理能力,很多事情必须自己解决。

    在老师对孩子的照顾上,他们也表示,一年级老师和幼儿园老师的工作职责已经有了相当大的差异,幼儿园老师的工作是保育和教育相结合,保育工作甚至大于教育工作,但进入小学后,老师则主要负责孩子的学习和成绩,工作任务以孩子的学习为主。“从各方面来看,‘保姆式’的看护不但对孩子养成独立的性格不利,也为老师带来了许多不必要的麻烦。老师们在面对家长们类似要求时,可以建议家长配合老师,在开学初期给孩子一个更自由的空间,或许孩子会比家长们想象中表现的更好。”

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