对于我来说，梦想一直很简单，就是做一名优秀的教师。如果说做教师的父亲让我萌生了教师梦的种子，那我的第一任老师就是教师梦在我心里生根发芽的催化剂。孩子的一句“老师，您好！”都会让我感受到做教师的自豪。

    1999年9月1日，我走进了朝阳小学，迎来了教师生涯的第一批学生。为了能在第一节课就深深吸引住孩子，我精心备好课，自己亲手制作字词卡片，对着镜子演练了好几遍才心满意足。对于校长听我的首秀课是信心满满。

    登上讲台面对五十双天真的眼睛，我开始了我的讲课，才讲不到五分钟，一个学生的文具盒“啪”的一声砸到地上，随之而来的是同学们毫无顾忌的哈哈大笑。面对校长的听课，我只能强带着微笑提醒同学要保管好自己的文具盒，可是没过几分钟，一个孩子的文具盒又“啪”的一声掉在了地上，孩子们笑得更欢了，我压抑着怒火，费力地重复着“1、2、3”的口令，可是孩子们似乎把文具盒的坠落当做了一种游戏。文具盒的坠落声、孩子们的笑声夹杂着似乎挑战着我的授课声，一节课就这样在这种不和谐的交响中度过了，我初登讲台的激情冷却到了极点。

    课后，校长亲切地和我交流，我的泪水也不由夺眶而出，因为自己精心的准备遭遇一帮熊孩子的干扰而委屈，因为一堂课的不易而惆怅。在校长的指导和自己的反思中，我也深深的明白，原来精心备课是要关注每个孩子的特点，要关注这个年龄阶段孩子的特点，这是令我终身难忘的第一课，也是孩子给我上的第一课。

    以后的日子，为了亲近孩子，关注孩子，我利用周末带着孩子在公园里面游戏，和班里的乒乓球高手约战，邀请孩子到我的家里包抄手……让我细心地感知孩子生命的原生态，让我透过孩子的语言、行为去读懂内心的对白。因为懂得，课堂越来越默契；因为懂得，孩子们更爱我，我也更爱孩子们。

    不要因为走得太久，而忘记自己为什么出发。2003年，我从朝阳小学调到了森林小学，在2014年成为森林小学的校长。行走了十六年的教育之路，一直不变的是最初的梦想：就是为孩子生命成长而出发的职业信念，是为自己教育生命丰盈而出发的幸福追求。

    校长小档案：刘星，现任重庆外国语学校森林小学校长。从教16年，从班主任、语文老师，到德育处主任、副校长，到校长。她爱学生，认真倾听孩子的声音，感受孩子生命的律动；她爱教师，倡导教师要做懂教育的生活者。她爱学校，在工作中创新思路，围绕绿色生活教育，营造“拥抱森林每片绿”的校园文化，并努力实现“教师幸福存在，学生精彩绽放，家长也是主角，让学校充满生命的绿意”的办学愿景。她热爱教育，带领森林人不断提升学校教育的品质，体现着一名年轻教育管理者的教育良知、情怀和责任。