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“我和我的动物”项目

来源:华龙网2015-10-28

    一到节假日,为什么动物园里是人满为患?为什么孩子们跟蚂蚁、蚯蚓等动物在一起,他们会忘记自己和世界?为什么孩子们跟小猫小狗会友好、幸福的对话……研究表明,孩子们认识世界是从动物植物开始的。

    顺应孩子们的好奇之心与研究之趣,“我和动物朋友”项目应运而生。从小学校生发,到年级部发展,最后在班级分支,以及小组细化——项目课程规范地经历了项目设立、项目设计、项目探索、项目发布四个阶段,以班级小课堂、年级中课堂、社会大课堂为载体,联动家校与社会,开展主题项目综合性学习。

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“我和我的动物”项目

2015-10-28 22:17:00 来源: 0 条评论
【摘要】 一到节假日,为什么动物园里是人满为患?为什么孩子们跟蚂蚁、蚯蚓等动物在一起,他们会忘记自己和世界?为什么孩子们跟小猫小狗会友好、幸福的对话……

    一到节假日,为什么动物园里是人满为患?为什么孩子们跟蚂蚁、蚯蚓等动物在一起,他们会忘记自己和世界?为什么孩子们跟小猫小狗会友好、幸福的对话……研究表明,孩子们认识世界是从动物植物开始的。

    顺应孩子们的好奇之心与研究之趣,“我和动物朋友”项目应运而生。从小学校生发,到年级部发展,最后在班级分支,以及小组细化——项目课程规范地经历了项目设立、项目设计、项目探索、项目发布四个阶段,以班级小课堂、年级中课堂、社会大课堂为载体,联动家校与社会,开展主题项目综合性学习。

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