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巴蜀语文学科

来源:华龙网2015-10-28

   语文学科主管丁小彦

    巴蜀语文学科

    学科介绍

    巴蜀语文人一直在探寻,在律动教育理念支撑下的巴蜀语文是什么?律动课堂以“尊重、激发、共生”为三元素,语文课程酿造灵性、刻写尊重、烛照传承、书写创造,培养学生语文综合素养。在观察中思考、在思考中行动;在大千世界,手与脑协同探索——巴蜀语文学科,致力于走向课程综合化实施之路。于是,我们的课堂拆掉常规围墙,有了立体的网络课堂、便捷的手机课堂、无所不及的生活课堂等;我们的课本用系列经典诗词和名著去综合,教材就立起来了。

    巴蜀语文学科组,让视界成为学生的课堂,陪学生走向世界。

    学科展示

    巴蜀语文学科组,是巴蜀律动教育百花园中的一张亮丽名片。巴蜀语文人深知:教育是“做”的哲学,最好的学习方式是去经历,最好的小学教育就是陪伴。巴蜀语文人深知:我们要让“语文”真正成为学生所需,学生所乐,学生所愿。课程综合化实施的上下探索告诉我们,教育人首先应是一名教师,然后才是一名学科教师。特必须能立足现在,放眼未来,立教施教,全面育人,使学习融入生命,也使学习服务生活。巴蜀语文人的无尽智慧,谱写巴蜀律动教育的无限精彩!

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巴蜀语文学科

2015-10-28 21:35:32 来源: 0 条评论
【摘要】 巴蜀语文人一直在探寻,在律动教育理念支撑下的巴蜀语文是什么?

   语文学科主管丁小彦

    巴蜀语文学科

    学科介绍

    巴蜀语文人一直在探寻,在律动教育理念支撑下的巴蜀语文是什么?律动课堂以“尊重、激发、共生”为三元素,语文课程酿造灵性、刻写尊重、烛照传承、书写创造,培养学生语文综合素养。在观察中思考、在思考中行动;在大千世界,手与脑协同探索——巴蜀语文学科,致力于走向课程综合化实施之路。于是,我们的课堂拆掉常规围墙,有了立体的网络课堂、便捷的手机课堂、无所不及的生活课堂等;我们的课本用系列经典诗词和名著去综合,教材就立起来了。

    巴蜀语文学科组,让视界成为学生的课堂,陪学生走向世界。

    学科展示

    巴蜀语文学科组,是巴蜀律动教育百花园中的一张亮丽名片。巴蜀语文人深知:教育是“做”的哲学,最好的学习方式是去经历,最好的小学教育就是陪伴。巴蜀语文人深知:我们要让“语文”真正成为学生所需,学生所乐,学生所愿。课程综合化实施的上下探索告诉我们,教育人首先应是一名教师,然后才是一名学科教师。特必须能立足现在,放眼未来,立教施教,全面育人,使学习融入生命,也使学习服务生活。巴蜀语文人的无尽智慧,谱写巴蜀律动教育的无限精彩!

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