为他们鼓掌

　　13年，在人生旅途中只是弹指一挥间，但对于重庆高职教育而言已构成了一段完整的历史。

　　他们正是创造这段历史重要的一群人！他们的一些今天看来也许平凡的举措甚至思路，对当时行业的影响力，在今天仍挥之不去。

　　没有英雄的民族是可悲的。同样，不推崇真正英雄的行业也是注定做不出大成就的。

　　在这个蓬勃的时代，我们更需要深度，更需要气度，更需要有“影响力的人”。

　　正是他们，将我们的梦想照进现实；正是他们，以中坚的姿态，改变或者推动着高职教育的发展。

　　他们不一定“话多”，总保持适度的距离，发表或不发表意见。

　　他们不一定张扬，但行业无时无刻不在感受着他们的重量、雄心和眼光。

　　他们，细研韬略，煮酒“人文”。

　　他们在高峰，亦在路上。

　　10人、10校，属于过去，但“引领”则属于未来。记录过去与现在，只是不让我们的未来不再有遗憾。

　　彭智勇：

　　推动重庆教育

　　发展进程

　　彭智勇认为，教育要放在阳光下来看。重任当前，重庆教育要理性看待成绩，又要直面困难，寻找正确的发展方向。作为重庆教育行政的负责人、拥有博士学历的官员，他既充满信心，又不因盲目乐观而迷失方向，一如既往的理性与睿智。

　　在这种思路下，重庆高职高专教育可谓找准了“着力点”：紧紧围绕为重庆经济社会发展服务这个中心，积极整合资源，探索规模化、集团化、连锁化、国际化办学的新路，做大做强做优高职教育，并打造成重庆的品牌、成为重庆的“城市名片”。如，我市引入中澳职业教育与培训项目，各高职、高专院校纷纷与企业建立合作关系；重庆工业职业技术学院已创建成全国示范高职学院……

　　直辖10年来，重庆连续保持高速经济增长，吸引了福特、ABB等近40家世界500强企业来重庆投资，这在一定程度上是职业教育提高产业素质、改善投资环境所产生的连锁效应。

　　在发展这个主旋律中，重庆教育也折射出更多的阳光。去年，市教委曾向社会公布了彭主任的办公电话，普通百姓都可以直接向教委主任举报教育乱收费的问题。彭主任说，公布热线电话，就是要解决那段时期内老百姓对教育乱收费的不满，通过获得第一手的情况，从而加大查处的力度，彻底治理教育乱收费问题。

　　目前，重庆高职高专教育正在日益透明、有序的环境中不断发展壮大，为建立城乡统筹的直辖市做出新的贡献。

　　李时雨：

　　率重庆之先

　　将学院带入全国示范

　　他从事职业教育和管理长达29年，并担任职业教育院、校长12余年。在长期的职业教育和管理工作中积累了丰富的职业教育经验。具有战略思维和科学决策的能力；注重教育观念的更新和先进理念的传播；学识丰富、视野开阔、富有创新精神；善于沟通和协调、具有很强的人格魅力。对高职教育及高职教育文化和学校管理有丰富的实践经验和较深的研究。工作成绩显着，把学院建设成为重庆高等职业教育领域唯一一所受教育部等七部委表彰的全国职教先进单位。在重庆率先把学院带入全国首批28所示范高职学院建设单位。先后被评为“重庆市职业教育先进个人”、“重庆教育管理年先进个人”、“重庆市全心全意依靠教职工办学优秀党政领导”。

　　刘建生：

　　在创新中推动

　　高职教育改革

　　他历任重庆建筑大学校团委副书记，校党委宣传部副部长、部长，校党委统战部部长，党校副校长，校人事处处长，校党委委员，万县人民政府副县长、县府党组成员，重庆青年管理干部学院党委书记兼院长，重庆广播电视大学党委书记兼常务副校长,重庆直辖市第一届政协委员，中共重庆市第二、第三届党代会代表，团市委委员，九龙坡区第十五届、十六届人大代表，重庆市第三届人大代表，中国西部地区教育顾问，重庆市大中专招生委员会委员，现任重庆工商职业学院院长。

　　他把推进“校企合作，定单培养，工学结合，双证配合、顶岗实训”作为高职人才培养模式改革的核心内容，努力促进学院与企业，专业与职业，学生与岗位的对接，在不断创新中推动高等职业教育人才培养模式改革走向深入。

　　张亚杭：

　　开高职国际合作办学先河

　　他先后到美国、德国、澳大利亚等国家学习考察，2006年，为引领中国高职教育的发展，他作为在全国优秀高职高专院校中遴选出的20位院校长之一(也是西部地区唯一的一位院校长)，被教育部选派到德国培训。

　　张院长致力于高等职业教育改革研究，创造性地在高职教育中开发出中澳(重庆)职教模式，开了重庆高职教育国际合作办学的先河。牵头完成了多项国家级教育科研课题，在全国核心期刊发表论文20余篇，出版有《高职教育的探索与创新》等多部专著。

　　任波：

　　堪称校企通才的典范

　　任波是在我市较早派教师到企业的高职院校领导之一。他认为，培养具有高职教育特色的教师，让教师下到企业是最重要的途径,“我们的教师队伍建设必须紧跟重庆产业发展，紧贴企事业人才需求，校企紧密合作，校企人才通用；一年中，教师必须拿出一个月的时间下到企业；并不断引进行业、企业的专家到学院专职或兼职授课。这样培养出的学生专业基础扎实，技术操作能力强，职业素养好，可持续发展能力强。”

　　任波始终坚信：“登高才能望远，探索方知路宽，作为教育工作者，更应求索不止，不断探索和创新人才培养模式，有了这种信念，学校才能够不断发展壮大。”

　　凌霄：

　　完成中国高校首次海外上市

　　“我的一家三辈，都奉献给了教育事业；生命不息，对教育的追求不止。”年近6旬的老人、重庆海联职业技术学院院长凌霄，自1973年起从事教育事业，先后在安徽省委大学部、安徽省委文教部、海南省委、重庆海联学院等单位工作，将人生最美好的时光都奉献给了教育事业。

　　凌霄教授在重庆海联学院任职期间，首次完成中国高等院校海外上市的重大业绩，并有效地实施了十六年直通车教育模式的高等教育体制改革，为重庆民办高校发展做出了卓越贡献。担任中国管理科学院院士，国家高职高专评审委员会委员、专家，重庆市高等教学会常务理事，重庆市渝北区第十五届人大代表，重庆海联学院院长、教授，2005年载入《世界名人录》和国家著名专家库。

　　何大同：

　　一流高职教育管理水平

　　何大同院长是重庆市高校“教学管理先进个人”和“优秀党务工作者”，曾在重庆师范大学担任过教师、系主任、人事处长、纪委副书记，长期从事教育教学管理工作；2003年9月任重庆职业技术学院党委书记、院长，2007年6月至今任重庆电子工程职业学院院长兼党委副书记、曾先后赴德国、美国、澳大利亚等地学习交流职业教育管理经验，具有丰富的高校工作经验和先进的教育理念，主研的科研项目《重庆市人才发展战略研究》获得国家人事部科技成果三等奖。

　　王万均：

　　办企业与办教育的双赢

　　他不仅是个企业家，更是一个教育家。

　　与改革开放后在商海中成长起来的企业家一样，他拥有非凡的勇气与魄力，1998年，辞去长江通信导航局重庆分局长通公司总经理职务后，在极其艰苦的条件下开创自己的事业；但同时，儒雅、谦逊的知识分子气质又在他身上体现得淋漓尽致，他大胆创办了重庆正大软件职业技术学院，旗下企业与学校相互促进、相得益彰。

　　王万均成为了办企业与办教育皆取得成功的集大成者。他倡导“产教结合”办学模式、“办一个专业兴一个产业”，在正大软件集团内，学院开设的5个系均有相对应的公司，把现代职业教育与IT产业发展和企业实际需求相结合，大大促进了高职教育的发展，为重庆发展职业教育和民办教育事业作出了积极的贡献。其本人也获得中国民办教育卓越奖，成为重庆市首届有突出贡献中青年专家，得到了政府及社会各界人士的认可。

　　何济：

　　走出教育管理新路

　　“别人没走过的路，往往会带来意想不到的惊喜和收获。”这是何济曾说过的一句话。作为香港科创集团总裁，重庆科创职业学院董事长，重庆市工商联、总商会常委，永川区工商联企业家联谊会会长，他于1993年投资创办了重庆科创职业学院(原重庆信息工程专修学院)。

　　2006年5月30日，重庆市委、市政府召开了“非公有制经济人士优秀社会主义事业建设者表彰大会”，何济作为优秀社会主义事业建设者获奖代表出席大会，并接受了市委书记、市人大常委会主任汪洋和市长王鸿举的颁奖。

　　这是重庆市直辖以来第一次大规模、高规格、大张旗鼓地表彰非公有制经济代表人士。何济董事长是重庆市民办高校中惟一受表彰的代表。这次获奖表明重庆市委、市人民政府对何济董事长十几年来的办学理念和办学成绩的充分肯定，也是对信工学院广大教职员工的鼓励和鞭策。同时，也蕴含着党和政府对信工学院这所西南地区最大的民办高校深切的期望。

　　特色专业建设出硕果

　　重庆高职教育的领头羊

　　西南煤炭行业的“黄埔军校”

　　重庆工商职业学院

　　特色专业建设出硕果

　　重庆工商职业学院位于重庆直辖市主城区环境优美、生机盎然的国家级高新技术产业开发区二郎科技城。学院积极开展与国外著名大学、企业合作办学，拓宽办学领域，2004年与美国筑艺国际投资公司合作，创办了影视动画专业，为国内动漫产业培养动画设计制作高级专门人才。目前，该院已被国家动漫游戏产业振兴基地授权为合作院校，被重庆市信息产业局批准为重庆市软件产业人才培训基地。特色专业的建设，为我国现代化建设培养合格的应用型高级专门人才。

　　

　　重庆工业职业技术学院

　　重庆高职教育的领头羊

　　2003年2月教育部周济部长来我院视察，对学院的办学特色、改革成就给予充分肯定和高度评价，勉励学院一定要办好高职教育。2004年8月，时任重庆市委书记、市人大主任黄镇东，市委常委、常务副市长黄奇帆等一行专程来院视察职业教育工作，充分肯定了学院在高职教育办学中所做出的成绩。

　　重庆工业职业技术学院前身为1956年建校的国家级重点中专——重庆机器制造学校，1995年在重庆市率先试办高职教育，2000年升格为独立设置的高职学院，主要为先进制造业培养高素质技能型人才。现有模具设计与制造、汽车检测与维修技术、数控技术、电气自动化技术等专业30个，在校学生6000余人。50年来，为社会培养了5万多名技能型人才，已具备建设国家示范性高等职业院校的良好条件。2006年12月，率先进入全国首批28所全国示范性高等职业院校建设单位。

　　

　　重庆工程职业技术学院

　　西南煤炭行业的“黄埔军校”

　　重庆工程职业技术学院创办于1951年10月，前身是隶属中央部委的国家级重点中专。1998年试办五年制高职教育。2001年3月，经重庆市人民政府批准，教育部备案，升格为高等职业技术院校。2005年11月，经过人才培养工作水平评估，学院荣膺优秀等级。

　　50多年来，学院培养了60000余名各类专业人才，多数已成为政府机关、企业事业单位的技术和管理骨干，不少已走上了重要领导岗位，为我国社会主义现代化建设和科学技术的进步做出了重要贡献。据统计，仅在四川、重庆两省、市煤炭行业企业中，副处级以上技术管理干部中，我院毕业生占75%；董事长、总经理等主要领导成员中，我院毕业生占77%。学院被社会各界誉为西南煤炭行业的“黄埔军校”，学院被教育部、财政部确定为2007年国家示范性高职院校建设单位。

　　

　　重庆电子工程职业技术学院

　　引领重庆高职教育发展

　　1999年至2007年，学院在校生规模增加了3倍，占地面积和建筑面积增加了4倍，固定资产总值增加了近10倍，教学仪器设备总值增加了5倍；办学收入由原来的3500多万元增加到1.3亿元；开设专业也由原来的35个增加到51个，已经形成了能适应重庆区域经济社会发展需要的、重点专业和专业群有强劲产业支持的、信息化与工业化融合优势明显的专业体系。目前，学院正万众一心，争创国家示范性高等职业院校，立志成为人才培养模式改革的先锋、服务城乡统筹发展的模范。

　　

　　重庆科创职业学院

　　成就西南民办高校“航母”

　　学院自1993年建立，15年来学校为全国各地培养了无以数计的人才，并与美国、英国、加拿大、新加坡等国名校建立了密切合作关系，为学生出国深造与海外就业提供了很好的平台。

　　学院为国育才、为重庆直辖后经济发展做出大贡献的同时，也日益壮大并稳立中国西南民办高校前茅。目前，学院占地已达1336亩，在校生达25000余人，总资产近6亿元，延伸出“一校三区”和“一个集团(香港科创集团)”的恢宏格局。

　　

　　重庆城市管理职业学院

　　现代服务业人才“孵化器”

　　来到重庆职业管理学院，在窗明几净的教学楼里，看到身边匆匆而过的学生、老师，个个步履匆忙，神情专注，从校园到教室，从校领导到教职工，从教师到学生，无处不透射出朝气、活力和勃勃生机，而伴随着这一幅幅图景的，则是一组组令人振奋的数据：2006年新生2095名，2007年新生2401名、报到率达94.16%；毕业生就业率进一步提高，2007年达99.4%；有社会工作、物业管理、物流管理、计算机网络技术、微电子技术等33个专业，在校学生6300余名，年培训民政社会工作等各类学员4500余人次……

　　通过多年的积极探索、开拓进取、扎实工作，重庆城市管理职业学院已经驶入了高速发展的“快车道”。

　　

　　重庆正大软件职业技术学院

　　为重庆软件与信息服务业奠基

　　近年来，惠普、IBM、富士通、NTT、北大方正等IT企业相继入驻重庆。众多国际、国内IT名企，为何纷纷将重庆作为一枚重要的战略棋子？

　　一个重要原因便是，重庆拥有众多科研院校与强大的人才支撑。重庆正大软件职业技术学院作为专业软件院校，更为重庆实施“信息化带动工业化”战略和发展“软件及息服务业”奠定了人才基础，并且，正大软件集团还直接引进了两家世界五百强企业入驻重庆。

　　由此可见，学院作为重庆市唯一的国家级示范软件学院，为重庆重点发展软件与信息服务业起到了基础性作用。学院从租用10亩校舍，投资200万元起步，到2008年，经过7年的发展已成为在校学生6000多人，占地430多亩，正朝着“万人软件大学”的目标迈进。

　　

　　重庆海联职业技术学院

　　为民办教育赢来荣誉

　　国家教育部部长周济亲临视察重庆海联职业技术学院。国务院相关部门的领导以及重庆市四大班子的领导时常视察这所充满生机的年轻高校。一所创办不到十年的民办高校，何以如此惹人瞩目？

　　这首先源于该校筹资、办学体制的创新。通过海外上市等融资渠道，学校筹资6亿元，高速度、高起点、高规格地建成了重庆地区规模最大的民办高校。有效地改制和兼并了三所不同体制和陈旧的学校，实施了“一所大学一座城”的发展理念，有力地推动了地方经济建设。本版文/何敏夏星胡郭勇